河海大学场营销专业本科人才培养方案.doc

市场营销 专业本科人才培养方案 学科门类： 管理学 专业大类： 工商管理类 专业名称： 市场营销 专业代码： 学 制： 四年 授予学位： 管理学学士 一、培养目标 本专业要求学生具备管理、经济、法律等方面的基本理论功底及市场营销方面的理论知识，具有国际视野和社会责任感，理解中国企业营销实务, 善于分析问题和解决问题，具有良好沟通能力。能在企业、事业单位、政府及非盈利组织从事市场分析、营销策划、销售管理、公共关系等方面的市场营销应用型人才。 二、培养要求 本专业要求学生具备工商管理基础知识，学习市场营销领域基本理论与基本知识，接受营销方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ．熟练掌握现代市场营销的基本理论，具备组织和管理各类企业营销工作以及市场分析与营销方案策划和企业形象设计的基本技能； ．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规，了解国际市场营销的规则与惯例，具有分析和解决营销实际问题的能力； ．掌握市场营销相关方面信息的收集、整理、分析和处理的知识，能够应用定性、定量的分析方法解决市场营销的有关问题； ．具有良好的语言与文字表述、人际沟通能力，具备与客户沟通、开发客户资源、维系不同类型客户关系及发掘客户潜力的实际能力； ．具有创新意识、开拓能力、团队精神、跨文化管理能力； ．了解本学科的前沿理论以及营销理论在不同社会组织中的应用和发展动态。 . 具有较强的社会责任感和商业伦理判断能力。 三、主干学科 管理学 经济学 四、主要课程 市场营销、市场调查、消费者行为学、渠道与经销商管理、企业形象与公共关系、广告学、促销管理、营销决策模型、网络营销、营销策划、销售管理等 其中，双语课程：国际商务 国际市场 研讨课程：渠道与经销商管理、企业形象与公共关系 五、实践教学 创业实践、渠道与经销商管理课程实践，促销课程实践，营销行为研究与训练，营销策划课程设计，市场调查课程设计，企业形象课程设计；文献阅读，毕业实习，毕业论文等；其中每门课程设计一般安排～周。 六、所含专业方向及特色 本专业根据年以来工商管理大类招生专业分流的实际，按照宽口径、厚基础的知识结构定位培养学生，强调营销应用技能教学与训练。同时设置一定量的学术研究型课程，个别学生可以通过多修读学术研究型课程来发展自身的研究潜力。 1 / 12 七、课程框架及学分要求 课程体系 课程性质 学分 比例（） 理 论 课 程 通识课程 公共必修课 必修 通识选修课 自然科学类 选修 人文社科类 经济管理类 艺术类 专业课程 学科基础课 必修 专业主干课 个性课程 专业内选修课 选修 跨学科专业课程 专业外选修课国际交流学习 辅修专业 实践课程 必修 总学分 （不含素质拓展学分） 素 质 拓 展 创新创业 必修 共学分，详见《河海大学素质拓展实施办 法》 社会实践 公益活动 文艺体育 选修 社会工作 其他活动 八、毕业条件 修完人才培养方案中要求的通识课程、专业课程、个性课程及实践课程，成绩合格，且各部分所得学分均不少于相应规定学分数，累计获得不少于学分，同时素质拓展学分获得不少于学分方可毕业；符合河海大学学位授予条件者，可申请授予学士学位。 附：教学计划 市场营销专业指导性教学计划（理论教学） 市场营销专业指导性教学计划（实践教学） 市场营销专业辅修教学计划 市场营销专业学程安排表 2 / 12 市场营销 专业指导性教学计划（理论教学） （一）通识课程（共学分） 课程 类别 课程 性质 课程号 课程名称 学分 开课 学期 公 共 必 修 课 必修 思想道德修养与法律基础 , 一 中国近代史纲要 二 马克思主义基本原理概论 四 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 五 形势与政策 七 (, ) 大学英语 Ⅰ 一 大学英语 (, ) Ⅱ 二 , 大学英语Ⅲ（） Ⅲ 三 程序设计（语言） （） 一或二 或 程序设计（） （） 一或二 或 程序设计（） （） 一或二 或 程序设计（） （） 一或二 军事理论（含课内实