法制教育课班会课.ppt

中学生法制教育课 —— 预防犯罪 从远离不良行为开 始 中学生法制教育课 —— 预防犯罪从远离 不良行为开始 一 违法和犯罪都是危害社会的行为 1. 违法和犯罪是否相同 ? 2 . 有关未成年人的法律你知道吗？ 有关青少年的法 律法规的名称 如果不良行为得不到及时的 矫正，就会养成恶习，大量事 实证明不良行为习惯正是走向 违法犯罪的开始。 二、远离不良行为 什么是 不良行为 ？ 从法律的高度重新认 识不良行为 。 案例 1 ： 16 岁的小林是城区某中职学校一年级学生。在上晚自 习前，小林拿着同学一部新手机把玩，旁边有不少同学围 观。 小林在未关机状态下将手机电池取了下来。这时，同 学小孙刚好看到，凑过来对着他大声说：“你会不会玩手 机啊？没关机就取电池。” 这句话让小林感到无地自容。“关你屁事。”小林回 敬一句。小孙顶了一句。一来二去，两人吵起来。上课铃 声响后，老师走进教室，两人暂停争吵。 但小林觉得在大家面前丢了面子，下晚自习后回到宿 舍拿了一把刀，将小孙叫到校园操场边，趁其不注意，从 背后连捅几刀，致小孙重伤。 案例 2 ： 学生孙某在校外结识一个社会青年，一天他 们在学校外敲诈三个学生钱，他们用匕首将三个 学生逼住，喝令三个学生交出身上的钱物，三个 学生不肯，他们就一人拿刀威胁，一人上前搜身， 总共抢到不到 100 元，得款后还大摇大摆到附近 的一个小饭店吃了一顿饭，三个学生被抢后迅速 向公安部门报案，公安部门接到报案后迅速行动。 虽然不到 100 元，但是由于抢劫属于性质严重的 犯罪，二人是用暴力、胁迫的方法非法占有他人 财物，按照刑罚规定最低法定刑也要判处 3 年以上 刑罚，检察机关将该案起诉到法院，社会青年被 判有期徒刑 4 年，而孙某被判处有期徒刑二年。 案例 3 ： 我爸是李刚 2010 年 10 月 16 晚 21 时 40 分许，在河北大学 新区超市前，一牌照为 “ 冀 FWE420” 的黑色轿车， 将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于 17 日 傍晚经抢救无效死亡，另一女生重伤，经紧急治 疗后，方脱离生命危险，现已转院治疗。肇事者 口出狂言： “ 有本事你们告去，我爸是李刚。 ”2011 年 1 月 30 日，河北保定李启铭交通肇事案一 审宣判，李启铭被判 6 年。此后，这句话成为网友 们嘲讽跋扈 “ 官二代 ” 的流行语。 案例 4 未成年人犯罪责任在谁？ 案例分析 —— 情绪冲动是魔鬼 伤害他人又害己 交友不慎拉下水 家庭本人俱痛苦 三 违法犯罪将受到处罚 一 家庭教育失当 二 学校负有一定的责任 三 社会大环境的影响 四 自身因素 四 违法犯罪的自我预防 案例分析 拒绝侵害之故事对比 讨论： 1 、面对校园勒索事件，两则故事的主人公 处理方式有什么不同？分别会带来什么后果？ 2 、故事带给我们哪些启示？ 故事对比 面对危险或侵害时我们的态度 当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时，不要害 怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，机智地拒 绝侵害、反抗侵害。向侵害者说“不”，就是在维护 自己的权益；就是在警告坏人，因为坏人最怕被人发 现，最怕受到法律制裁。否则，一味忍让，只能助长 坏人的气焰，导致自己无辜受侵害。 所以，要预防违法犯罪，就要从小事和日常生活 做起，堂堂正正走好人生的每一步，远离不良行为。 忠言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 正身辟邪，防微杜渐。 五 远离犯罪，共创社会和谐 当前，全国人民正在为创建和谐社 会而努力。我们中学生也应当为这个 美好社会的来临有所作为 —— 预防侵 害，远离犯罪。 1. 小陈是一个农村姑娘 ,9 岁时由父母做主 , 同 一个 21 岁的男青年订立了婚约 . 男方给了 小陈的母亲 1960 元礼金 . 小陈 13 岁时 , 提出 要与男方解除婚约 . 男方不肯 , 小陈为了保 护自己的权益 , 便到法院起诉 , 法院经过调 查 , 依法裁决由小陈的父母退还男方 1960 元礼金 , 小