2020年大班教研组下学期计划.pdfVIP

大班教研组下学期计划 一．概况： 本组共有组员 5 名，一人本科在读， 4 人大专或大专在读。其中 多媒体专职教师一名，其余均为参与一线带班的教师。 二．特点： 优势 1 ．对课改新理念有了进一步的认识和理解，说课、评析能力有所 提高。 2 ．积累了促进幼儿社会性发展的相关知识和开展实践活动的经验。 3 ．从主动参与转向主动研讨，科研意识逐步增强。 薄弱环节 1 ．教育理念尚未有效地转化到实际的教育行为。 2 ．对社会性概念界定、内涵有待进一步研究。 3 ．对教师预设和幼儿生成的有效结合存有困惑。 在园和中心组的指导下，继续学习、贯彻课改精神。树立教师是 活动的主人、以教师为主体的发展观，促使教师主动地学习、实践、 思考、研究，使教研更好地为教师和教育服务。 1 ．从问题入手，及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题。通过 组员间的互动来解除困惑，更好地将理念转化为行为。 2 ．开展对促进幼儿社会性发展的进一步深入研究， 就主题游戏中 大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨，