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分数应用题是由求一个数的几倍是多少演变而来的一种具有固定条件结构,解题规律的应用题。通常有三种基本类型:
1)求一个数是另一个数的几分之几
2)求一个数的几分之几是多少
3)已知一个数的几分之几是多少,求这个数。把全体数用单位“ 1”表示,即标准量,
部分数占全体数的几分之几叫“对应分率” ,部分数也叫“比较量”三个量基本关系为:标准量×对应分率 =比较量。
分数应用题有个特点,一个数对应着一个分率, 这种关系叫对应关系。根据对应关系找解题线索是解答分数应用题常用的方法, 寻找对应关系的方法有很多种, 常用的有画线段图找对应, 抓不变量找对应, 运用假设法找对应等等。
一、第一类
例 1 某小学五年级学生去栽树,共栽树 100 棵,其中 5 棵没有存活,
求这次栽树的存活率和死亡率。
例 2 一部新款手机, 刚上市时售价为 3800 元,半年后售价降为 3200 元,每部价格降低了几分之几?
3 一本书共 240 页,小明每天看 15 页,看了 6 天,共看了这本书的几分之几?
二、第二类
4 大小汽车共有 84 辆,其中 3/4 是小汽车,两种汽车各多少辆?
5.一根铁丝长 20 米,第一次用去全长的 1/4,第二次用去全长的
1/5,还剩多少米?
6 车风水泥厂三月份生产水泥 250 吨,四月份生产的水泥比三月份增加了 2/5,四月份生产了水泥多少吨?
三、第三类
7 五年级三班有女生 24 人,占全班人数的 2/5,全班共多少人?
8 小华看一本书, 每天看 15 页,4 天后还剩全书的 2/5 没看,这本故事书有多少页?
9 养鸡场今年养鸡 3200 只,比去年增加了 3/7,去年养鸡多少只?
四、综合应用
例 10 一根竹竿露出水面 2 米,泥中部分占全长的 2/5,水中部分比
泥中部分多一米,这根竹竿全场多少米?
例 11 第一次用去 1/5,第二次比第一次多用了
20 千克,还剩
16 千
克,这桶油有多少千克?
12 一根绳子剪去 2/5 后又接上 5 米,比原来短 3/20,现在绳长多少米
练习:
1.某班有男生 25 人,女生比男生多 10 人,男生人数是女生人
数的几分之几?
2
2.一盒糖,连盒共重 500 克。如果吃了这盒糖的 5 ,剩下的糖
连盒重 340 克,那么原来糖重多少克?
3.小红家八月份用电 120 度,比九月份多用 1/5,九月份用电
多少度?
4.小华看一本书,每天看 16 页,5 天后还剩下全书的 3/5 没看,
这本书有多少页?
5.工程队修一条公路,第一天修了全长的 1/5,第二天是第一
天修的 4/3,这时还剩下 600 米没修,这条公路全长多少米?
第七讲 分数应用题(二)
在解题过程中, 除了要利用上一讲中所说的一些技巧和方法 (如画线
段示意图等)之外,还要注意在解题过程中量的转化。例如,在解题
过程中的不同阶段, 有时需要把不同的量看成单位 “1”,即要把单位
“1”进行转化; 有时,在解题过程中需要把相等的量看成完全一样,即其中之一可“转化”为另一。通过这样的转化,往往能使解题思路
清晰,计算简便。
一、单位“ 1”的转化之一
将一个数的几分之几的几分之几转化为这个数的几分之几
1 有堆香瓜,第一天卖出的是总数的 1/3,第二天卖了余下的 3/4,第二天卖了总数的几分之几?两天后还剩下几分之几没有卖完?
二、单位“ 1”的转化之二
将甲数是乙数的几分之几,转化为乙数是甲数的几分之几。
2 甲数是乙数的 3/4,求乙数是甲数的几分之几?
3 女生人数是男生人数的 6/7,男生人数是女生人数的几分之几?
三、单位“ 1”的转化之三
甲数比乙数少(多)几分之几,转化为乙数比甲数多(少)几分之几
4 服装厂二车间人数比一车间少 1/5,一车间人数比二车间多几分之几?
5.某种商品 4 月份比 3 月份售价增加了 1/6,3 月份比 4 月份售价便宜几分之几?
四、单位“ 1”的转化之四
甲数的几分之几等于乙数的几分之几, 转化为甲数是乙数的几分之几或乙数是甲数的几分之几
6 有甲、乙两桶油,甲桶油的 2/5 等于乙桶油重的 1/2,甲桶油重是乙桶的几分之几?乙桶油重是甲桶的几分之几?
五、单位“ 1”的转化之五
甲数是乙数的几分之几转化为甲数是甲乙两数和的几分之几?
例 7 某小学低年级学生人数相当于高年级学生人数的 1/2,低年级学生人数相当于全校学生人数的几分之几?
8 四位同学去种树,第一位同学种的树是其他同学种树总数的一
半,第二位同学种的树是其他同学种的树总数的 1/3,第三位同学种的树是其他同学种的树总数的 1/4,第四位同学刚好种了 13 棵,问四位同学共种树多少棵?
练习:
1.把一堆皮球分装在若干个盒子里,其中 1/5 放入
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