电阻定律说课.pptVIP

说课演示 电子系 唐雨1 说课流程 教学过程 板书设计 教学过程设计 2 教材的地位和作用 教材分析 教学的重点和难点 3 1. 教材的地位和作用 电阻是电子专业学生必须要掌握的主要元 件之一，除了掌握电阻元件的形状、识别、 用途之外，还应该知道影响电阻元件的因 素。通过实验探究和理论探究两种方案， 让学生体验实验的魅力和逻辑的力量，从 而有效的全面的掌握电阻元件。 电阻定律是电学的基本规律之一，它反映 了导体的电阻与导体的长度、横切面积及 电阻率的定量关系，由于在初中时学生只 知道定性结论，因此本节内容属于发展和 提高的范畴。 4 2. 教学重点 进一步深化对电阻的认识。 3. 教学难点 理解和掌握电阻定律及电阻率的 物理意义，并了解电阻率与温度 有关。 5 素质维度： 通过探究过程，培养学 生获取知识、发展思维的能力。 知识维度： 对电阻元件进一步的认 识，了解电阻率与温度的关系。 技能维度： 通过实验研究，培养学 生实验能力，通过理论探究，培养学生逻 辑推理能力。 6 1. 知识目标 ： （ 1 ）进一步深化对电阻的认识。 （ 2 ）理解和掌握电阻定律及电阻率的物理意义，并了解电阻 率与温度有关。 （ 3 ）通过实验探究，培养学生实验能力；通过理论探究，培 养学生逻辑推理能力。 （ 4 ）通过探究过程，培养学生获取知识、发展思维的能力。 2. 能力目标 ：