茶馆学案及答案.pdfVIP

学 海 无 涯 茶 馆 【学习要求】 １．理清剧本的基本情节，了解《茶馆》戏剧结构和矛盾冲突的特点。 ２．鉴赏王利发等主要人物形象。 ３．品味本课准确、生动、幽默而富于个性化的语言。 【学习重点、难点】 学习重点：品味本课准确、生动、幽默而富于个性化的语言；鉴赏王利发等主要人物形象。 学习难点：《茶馆》戏剧结构和矛盾冲突的特点以及第一幕反映的社会现实。 【学时安排】 二学时 【学习过程】 第一课时 主要任务：分析时代背景，理清剧本的基本情节。 一、学前尝试 （一）学法指导 1．通过图书馆、网络或其他渠道，了解老舍及其作品。 2 ．通过图书馆、网络或其他渠道，查阅有关资料，了解戊戌变法的历史背景、经过和结局， 结合课文内容说说不同人物对戊戌变法的反应，体会剧本是如何形象化地反映当时社会状况 的。 （二）学前尝试 1．给下列词语中加点的字注音 拉纤 （ ） 趿拉（ ） 戊戌 （ ）（ ） 珍馐 （ ） ． ． ．． ． 眼拙 （ ） 搭讪 （ ） 咂摸（ ） 文绉绉 （ ） ． ． ． ．．． ． 2 ．解释词语 早半天： 拉纤： 外场人： 造化： 天庭： 关钱粮： 老气横秋： 横眉立目： 珍馐美味： 满面春风： 陶朱之富： 3 ．借助图书馆、网络等资源进行文学常识填空 （1）《茶馆》的作者 ，原名 ，字 ， 族人。一生写了约计 800 万字的作品。主要作品有：长篇小说《 》《 》《 》 等，中篇小说《 》《 》。剧本有《 》《 》等。老 舍以长篇小说和剧作著称于世。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“ ” 的称号。他的作品已被译成 20 余种文字出版，以具有独特的 和浓郁 的 ，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。 （2 ）《茶馆》以 为主线，截取了 、 、 三个不同的历史横断面，勾画了当时纷繁复杂的社会面貌。课文节选的的是第 幕，再 现了 的社会面貌。 二、课堂探究 1 学 海 无 涯 1．这一幕写到哪些人物，这些人物大致可分为哪两大类? 2 ．写了哪些事件?分别用小标题来归纳概括。 3 ．本文节选反映的是什么时代的事，文中有哪些语句进行了说明，反映了怎样的社会现实？ 三、课堂检测 1．下列各项词语中，每组加点字的读音不正确的一项（ ） A ．戊戌(xū) 沏(qī)茶 嗜(shì)好 玉帛(bó) B ．搭讪(shàn) 珍馐(chà) 淘汰(tài) 拉纤(qiàn) C ．茶盅(zhōng) 造孽(niè) 眼拙(zhuō) 贵庚(gēng)