2016年教师个人继续教育工作计划.pdfVIP

篇一：2015-2016 年度教师继续教育个人学习计划 篇一：2015-2016 年度教师继续教育个人学习计划 2015--2016 学年度教师继续教育个人学习计划 2015--2016 学年度教师继续教育个人学习计划 为了进一步促进 自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定本学年度个人继续教育成 为了进一步促进 自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定本学年度个人继续教育成 长计划： 长计划： 一、总体 目标： 一、总体 目标： “一德四新一心理” （即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能和心理健康教育）不 “一德四新一心理” （即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能和心理健康教育）不 少于 72 学时。认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多 少于 72 学时。认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多 想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项 想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项 日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经 日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经 验中完善自我，力做到： 验中完善自我，力做到： 1、争取在提升教师综合素质考核中取得好成绩，参加教学专业知识考核合格，上一节校级公 1、争取在提升教师综合素质考核中取得好成绩，参加教学专业知识考核合格，上一节校级公 开课。 开课。 2、学习心理健康教育知识，提升心理健康教育能力及心理咨询工作水平。 3、加强教师职业 2、学习心理健康教育知识，提升心理健康教育能力及心理咨询工作水平。 3、加强教师职业 理想、职业道德和法制教育的学习，争取师德师风考核合格。 理想、职业道德和法制教育的学习，争取师德师风考核合格。 二、具体措施： 二、具体措施： 1、提高专业水平。 1、提高专业水平。 （1）认真学习 《义务教育法》、《教师法》及 《中小学教师职业道德规范》《贵州教育精神》 （1）认真学习 《义务教育法》、《教师法》及 《中小学教师职业道德规范》《贵州教育精神》 等教育法律法规，面向全部学生，关注每一位学生的健康、全面发展，减轻学生的负担，用 等教育法律法规，面向全部学生，关注每一位学生的健康、全面发展，减轻学生的负担，用 全部的力量去热爱每一位同学，让学生在轻松、愉悦的环境中学习、成长。 全部的力量去热爱每一位同学，让学生在轻松、愉悦的环境中学习、成长。 （2）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读 《新课程标准》以及 《新课程标准解 （2）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读 《新课程标准》以及 《新课程标准解 读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高 读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高 自己的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这 自己的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这 些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 （3）提高专业素质，充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑， （3）提高专业素质，充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑， 勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断 勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断 完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。2、做好日常教学常规。精心 完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。2、做好日常教学常规。精心 备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批 备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批 语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、 语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、 不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本年度采用 “一帮一”以优带差、小组 不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本年度采用 “一帮一”以优带差、小组 竞争的方式提高教育