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三年级数学《举一反三》 重叠问题详解 【探究必备】 日常生活或数学问题中， 在把一些数据按照某个标准分类时， 常常出现其中 的一部分数据同时属于两种或两种以上不同的类别， 这样在计算总数时就会出现 重复计算的情况，这类问题就叫做重叠问题， 解答重叠问题常用方法是： 先不考虑重叠的情况， 把有重复包含的几个计数 部分加起来， 再从它们的和中排除重复部分元素的个数， 使得计算的结果既无遗 漏又不重复。 这个原理叫做包含与排除原理， 也叫容斥原理。 容斥原理包含以下 两条基本计算公式： ①容斥原理一，如果被计数的对象，被分为 A 、B 两大类，则： 被计数对象的总个数 =A 类元素个数 +B 类元素个数 — 同时属于 A 类和 B 类的元 素个数。 ②容斥原理二，如果被计数的对象，被分为 A 、B、C 三大类，则： 被计数对象的总个数 =A 类元素 +B 类元素个数 +C 类元素个数 — 同时属于 A 类和 B 类的元素个数 — 同时属于 A 类和 C 类的元素个数 — 同时属于 B 类和 C 类的元 素个数 + 同时属于 A 、B、C 三类的元素个数。 运用容斥原理解答重叠问题应用题的关键是， 画出示意图， 认真分析已知条 件，找出哪些是重复的， 重复了几次？题目要求的又是哪一部分？借助示意图进 行思考，找到正确的解答方法。 【王牌题目】 1、三（1）班有 48 人，其中订《少年报》的有 32 人，订《数学报》的有 38 人， 有 25 人两份报都订，那么： （1）只订《少年报》而没有订《数学报》的有多少人？ （2）只订《数学报》而没有订《少年报》的有多少人？ （3）有多少人两种报都没订？ 【解析】： 先画出订报情况示意图，如下图：用长方形的面积表示全班人数；字母 A 所在 的椭圆表示订《少年报》的人数 32 人；字母 B 所在的椭圆表示订《数学报》的 人数 38 人；字母 C 所在区域即两个椭圆的重叠部分表示同时订了两份报的人数 三年级数学《举一反三》 25 人；字母 D 所在的空白部分表示两种报都没有的订的人数。 （1）用订《少年报》的总人数 A ，减去重叠部分 C,剩下来的就是只订《少年报》 而没有订《数学报》的人数： 32-25=7 （人）； （2）同理,(B-C)就是只订 《数学报》而没有订 《少年报》的人数：38-25=13 （人）； （3）先求出订报的总人数，即图中所有阴影部分表示的人数，再用班级总人数 减去订报总人数，即是两种报都没订的人数 D。这题有两种解法。 解法一：在（ 1）、（2 ）两小题中已求出只订《少年报》的人数 7 人、只订《数学 报》的人数 13 人，即图中纯黑色阴影部分和纯红色阴影表示的人数，中间重叠 部分为 25 人，所以订报总人数为： 7+25+13=45 （人）。 所以，两种报都没有订的人数为： 48-45=3 （人）。 解法二：不考虑重叠部分，订《数学报》和《少年报》的总人数为： 32+38=70 （人）。有 25 人两份报都订了， 这些人既包含在 32 人之中，又包含在 38 人之中， 我们在求和时，这 25 人就加了两遍，重复计算了一遍，要去掉多算的一遍。因 此，订报总人数为： 70-25=45 （人）。 两种报都没有订的人数就是： 48-45=3 （人）。 2