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教师职业幸福感一教师的职业幸福感是什么教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容也是衡量其工作生活质量的重要指标幸福感是教师做好教育工作的重要前提是事业有成的坚实基础是教师专业发展的动力关注这一问题不仅有助于教师生命质量的提升而且有利于教育质量的提高和社会的发展进步本研究在对相关概念进行梳理的基础上认为幸福感是人们以社会经济文化背景和价值取向为基础对自我存在状态身体状况心理功能社会能力及个人综合状态的整体性肯定性评估是由动机目标认知情感人格等心理因素与外部因素交互作用而形成的一种心理功能状态是需要得
教师职业幸福感 一、教师的职业幸福感是什么?
教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容, 也是衡量其工作生活质 量的重要指标幸福感是教师做好教育工作的重要前提, 是事业有成的 坚实基础,是教师专业发展的动力关注这一问题, 不仅有助于教师生 命质量的提升,而且有利于教育质量的提高和社会的发展进步本研究 在对相关概念进行梳理的基础上, 认为幸福感是人们以社会经济、文 化背景和价值取向为基础,对自我存在状态身体状况、心理功能、社 会能力及个人综合状态的整体性、肯定性评估,是由动机、目标、认 知、情感、人格等心理因素与外部因素交互作用而形成的一种心理功 能状态,是需要得到满足,潜能得到发展、力量得以增长
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