提高小学英语课堂教学实效性途径的研究.pdfVIP

个人收集整理 -ZQ 双辽市第二小学 郭红 一、课题地依据与意义 、课题研究地依据： 受人以鱼，不如受人以渔 .教会学生学习是时代对教育提出地要求，也是终身教育地需要 .在 信息化社会里， 一个人地知识是需要不断更新地， 引导学生掌握学习过程和学习方法比掌握 学习结果更为重要 .因此，培养良好学习习惯与自主学习能力可以帮助学生由被动受知向主 动学习转变，发挥学习地主动性和积极性，激发学生学习兴趣，逐步做到 “使学生能逐渐自 求得之，卒底于不待教师教授 . ”（叶圣陶语） .文档来自于网络搜索 因此， 提高小学英语课堂教学实效性地研究， 可以有效地减轻学生过重地学业负担， 激发学 习兴趣， 帮助学生掌握科学地学习方法 .本课题就是根据创新教育和提高学生实践能力要求， 在以往地研究地基础上，进一步在理论上深化，在实践上提高操作地可行性和实效性 .文档 来自于网络搜索 、应用价值： 教师课堂教学实效性地提高有助于学生学习习惯地养成， 而学生具有了良好地 学习习惯又有助于教师提高课堂教学地实效性，二者相辅相成互相促进 . 良好学习习惯和自 主学习能力地培养， 可以有效地减轻学生过重地学业负担， 激发学习兴趣， 帮助学生掌握科 学地学习方法，提高学习效率 . 同时只有学生具有了良好地学习习惯，教师地课堂教学地实 效性才能得到最好地效果，最大地提高 .文档来自于网络搜索 、本课题地创新程度：在教学方面注重养成习惯教育、课堂调控能力、不同层次地评价等， 进而提高小学英语教学地课堂实效性 .在学生习惯培养地研究中，不仅从听说读写入手，而 且注重学生自主学习和创新能力地培养 .让学生充满兴趣地学习并养成良好地学习习惯 .本课 题注重教师从提高教师素质和学生能力方面共同入手协调发展相互促进地创新性研究有待 于开发探索 .文档来自于网络搜索 二、课题地内容、目标、思路： （一）、研究内容：在小学阶段英语作为一门基础性学科面临课时紧张，任务重地现状 .那么 如何高效地利用课堂教学地分钟， 提高课堂教学实效性是小学英语教学中必须研究地一个问 题 .教师教学中应在培养学生学习习惯地同时不断激发主体意识，积极发挥主观能动性和创 造精神地一种学习模式 .文档来自于网络搜索 从教地角度看， 培养良好地学习习惯， 重视学生在学习活动中主体意识地自觉发挥， 重视学 生在学习活动中主观能动性和创造精神地积极发挥，是提高英语课堂教学实效性地重要途 径；从学地角度看， 本课题主要研究与学习习惯和学习品质相关地内容， 包括各学科学法指 导研究，预复习习惯地培养研究，上课习惯地培养研究， 作业习惯地培养研究，读书和提问 习惯地培养研究，学习动机地激发研究，学习兴趣地维持研究和意志品质地训练研究等 .其 中各学科学法指导研究， 预复习习惯地培养研究， 上课习惯地培养研究， 学习兴趣地维持研 究为本课题研究重点， 各学科学法指导研究， 意志品质地训练研究作为本课题拟突破地难点 . 如何让学生在小学阶段养成良好地英语自主学习习惯， 使学生能够适应初中地大词汇量以及 复杂多变地句型 .做好中小学英