技术规范标准苗木生产技术课程标准.pdfVIP

技术规范标准苗木生产技术课程标准.pdf

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(技术规范标准)苗木生产 技术课程标准 《苗木生产技术》课程标准 信息来源:管理员作者:admin 浏览次数 379 次发布时间:201128 《苗木生产技术》课程标准 一、课程概述 (一)课程性质 《苗木生产技术》课程是园林技术专业的核心课程,其学习领域是园林技术专业针对职业能 力培养的一门核心课程。其主要内容包括苗圃规划设计、种子采集与处理、苗木繁育管理、 移植与管理等内容。本课程基于岗位生产过程,紧扣任职岗位要求,通过项目实践操作,融 入对应的理论依据,实现理论实践一体化,彰显课程设计的职业性、实用性和开放性,旨在 重点强化学生的苗圃规划设计能力、苗木培育能力和种子处理能力的培养,为学生从事种苗 工岗位服务。 (二)课程基本理念 建设理念:根据岗位立项目,对接生产设情境,随着季节编计划,学中做,做中学。 本课程基于职业岗位工作过程设计思路,按岗位设置分解能力体系。以生产过程为导向,结 合生产任务、生产流程,选取教学内容。以典型工作任务为载体,组建教学项目模块,穿插 生产任务来设计任务情境,辅以必需的理论,在实践中加深学生对知识、技能的理解和应用, 培养学生的综合职业能力,满足其职业生涯发展需要。 (三)课程设计思路 本课程总体设计思路是:通过调研、分析市场需求,以校企合作为平台,结合职业岗位分析, 明确课程以岗位职业能力培养为核心,对接职业资格考核标准,围绕种苗工岗位典型工作任 务需要来选择课程内容;以典型的真实生产任务为载体,确立教学项目;结合生产流程、生 产季节整合、序化教学内容;变知识本位为能力本位,以任务与职业能力分析为依据,设定 职业能力培养目标;改变传统的授课形式,突出动手能力的培养,以园林苗木生产过程所涉 及的典型工作任务项目模块为载体,创造教学任务情境,培养学生的实践动手能力。工作任 务情境采用“先实验实训实习,再生产”模式,多层面强化操作技术。 二、课程目标 1.总体目标 本课程是中职学校园林技术专业必修的专业核心课程,是指导园林苗木繁殖、经营管理的应 用性课程。通过对《苗木生产技术》的学习,使学生掌握基本的园林苗木的繁育方法和培养 学生职业素质,其中着重培养学生的职业能力。学生能熟练应用各种培育技术解决种苗工生 产岗位中存在的问题。 2.具体目标 (一)知识教学目标 1.了解园林苗圃建立的基本概念和基本知识。 2.了解现代化育苗技术的基本理论和基本方法 3.掌握园林苗木繁育的基本理论和基本方法。 4.熟悉园林大苗培育的基本理论和基本方法。 5.掌握园林苗木市场调查的基本理论和基本方法。 6.熟悉种质资源的基本理论和基本方法。 (二)能力培养目标 1.初步掌握园林苗圃建立的技能。 2.基本掌握现代化育苗技术的培育过程和方法。 3.掌握园林苗木繁殖、移植、管理的程序和基本过程。 4.基本掌握大棚设施的维护和管理技能。 5.初步掌握园林植物容器育苗、穴盘育苗等特殊栽培技能。 6.初步掌握种质资源的基本操作规程。 7 .能进行苗木市场调查。 (三)职业素质教育目标 1.培养学生具有爱岗敬业、团队合作、吃苦耐劳、安全意识的职业素质。 2.培养学生具有会交往沟通、善于思考探索、会使用计算机的基本素质。 3 .培养学生具有自我创业的心理素质。 三、内容标准 (一)任务情境设计 《苗木生产技术》核心课程学习情境设计 实践 实践 学时 序号 实践项目名称 实践内容简介 应达到的基本要求 类型 要求 分配 选择苗圃考 分析后掌握选择区划 1 建成苗圃考察 考察 实地参观考察训练 2 察 方法 掌握苗圃规

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