数学中考复习-----函数与图象.pdf

精品文档 数学中考复习 函数与图象 班级： 姓名： 日期： 一、中考要求： 1．能通过实例 , 了解常量、变量的意义；了解函数的概念和三种表示方法，能举出函数的实例。 2．能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围，并会求函数值。 3．能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测。 二、 知识要点： 1．在某一变化的过程中，数值保持不变的量叫做 _______ ；可以取不同的数值的量叫做 _____ 。 2 ．由函数解析式画函数图象，一般步骤是： 。 3. 表示两个变量之间的函数关系可以用如下 3 种方法： ______________________________ 。 4. 求函数自变量取值范围的两个依据： (1) 要使函数的解析式有意义。 ①函数的解析式是整式时，自变量可取 ； ②函数的解析式分母中含有字母时，自变量的取值应使 ； ③函数的解析式是二次根式时，自变量的取值应使 。 (2) 对于反映实际问题的函数关系，应使实际问题 。 5．提取图象信息的方法。 （1）、 。 （2 ）、 。 （3）、 。 三、典例剖析： 1．求下列函数中自变量 x 的取值范围。 x 2 2 y 2 （1） y 3x 2x 1 （2 ） x 2x 8 x 1 y （3） y x 3 （4 ） x 3 2．（2011 山东东营， 16，4 分）如图，用锤子以相同的力将铁钉垂入 木块， 随着铁钉的深入，铁钉所受的阻力也越来越大。当铁钉进入木块部分 长度足 1 够时，每次钉入木块的铁钉长度是前一次的 3 。已知这个铁钉被敲击 3 次后 全部进入木块 ( 木块足够厚 ) ，且第一次敲击后，铁钉进入木块的长度 是 α cm，如铁钉总长度是 6cm，则α的取值范围是 _________________ 5. （2011 江西 ，14，3 分）将完全相同的平行四边形和完全相同 的菱形镶嵌成如图所示的图案。设菱形中较小角为 x 度，平行四 边形中较大角为 y 度，则 y 与 x 的关系式是 。 3．（10 济宁）如图，是张老师出门散步时离家的距离 y 与时间 x 之 间的函数关系的图象，若用黑点表示张老师家的位置，则张老 y 师散步行走的路线可能是（ ） O （第3 题） x