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- 2020-08-16 发布于湖北
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文本信息的加工和表达
说课人:
目录
CONTENTS
一 教材分析
(1) 教材内容
《文本信息加工》是选自教育科学出版社高一年级《信息技术基础》必修部分第四章第一节的内容,分为2课时。主要包括了文字及其处理技术、汉字的编码及文字处理软件等内容。今天我所说的是本节第2课时的内容,介绍如何利用文本编辑软件word来完成文本信息的加工综合运用。
在学习本节课之前,已经介绍了汉字的产生及发展,中文信息处理技术的发展过程,另外还介绍了计算机处理汉字的过程和几种常用字处理软件的使用,重点讲解了文字处理软件word用法,让学生在实际操作中根据需要选择合适的字处理软件进行文字处理,实际制作一副精美的作品。本节课是在学生原有基础上的进一步提高,为日后的学习作好铺垫。本课既可调动学生的学习积极性,又可提高他们的实际操作技能,还可以对他们进行艺术熏陶。
(2) 教学地位和作用
(3) 教学目标
依据新课程标准、教学大纲要求和学生的实际情况,确定了以下三维目标:
知识与技能目标
过程和方法目标
情感态度与价值目标
(1)初步掌握word中运用图片、艺术字、文本框等进行综合处理问题的方法。
(2)提高学生的自主探索和综合实践操作的能力 。
(3)发挥学生的设计才能和创新意识
通过在文档中插入各种不同的对象,如图片、艺术字、文本框等,采用任务驱
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