《第三课 我们怎样运用自己的眼睛课件》高中美术湘美版美术鉴赏19770.pptVIP

* * 谜一样的眼睛 ——赏析《蒙娜丽莎》 作者：董志周 单位：安峰高级中学 （一）初步观察，说出你的“观之初体验” 问题一：你们从这幅作品中 看到了什么？ 问题二：你们看到这幅作品 之后想到了什 （二）深入观察，多角度赏析作品  问题三：如何用形式鉴赏和社会学式鉴赏 的方法来赏析这幅作品？ 现实主义的绘画观念，真实客观地表现现实生活的场景与人物的内心世界 艺术观念： 过渡柔和，明暗转移法 明暗： 深褐色为主色调 色彩： 造型比例准确，半身像，双手交叠在腹部 形体： 左边的视点是平视，右边的是俯视 空间： 金字塔形构图 构图： 一位微笑的妇女 形象： 1.形式鉴赏 达·芬奇通过对这位现实生活中普通妇女的表现，展示了文艺复兴时期对人自身的尊重 作品内涵： 达·芬奇通过各种方法使模特摆脱丧子之痛，历时四年完成 创作过程： 商人乔康达及其妻子 委托人： 达·芬奇的生平和艺术思想 画家生平： 在一定程度上摆脱了中世纪教会和宗教思想的控制，强调人本主义的思想。 社会基本价值观： 文艺复兴盛期，16世纪初 文化背景： 发际线较高，额头较宽，没有眉毛 人物装束： 2.社会学鉴赏 问题四：为什么两次欣赏作品所获得 的信息不同？ 横向比较：（1）相同点 ： （2）不同点： 纵向比较：（1）相同点 ：