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- 2020-08-16 发布于新疆
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大班下册拼音教学计划
应在语言环境中学习拼音,在发现中学习拼音。利用自主、合
作、探究去学习, 体会学习的乐趣,指导孩子去发现图中与字母相近
的地方,发现与相拼两点省略的规律,同时,激发孩子的情感,使他
们产生由于愉悦乐的心境。 创造良好的课堂气氛。 以下是大班下册拼
音教学计划,欢迎阅读。
一、班级基本情况
我班现有幼儿 64 名,其中男生 37 名,女生 27 名,这些孩子年
龄差距大,个体差异性大。大部分孩子没有上过幼儿园, 随意性较强。
没有良好的学习,纪律、卫生等习惯。各方面良好习惯将会逐渐养成。
在这一过程中是有很大的差距的。
二、本册教学内容
1 、有汉语拼音的 6 个单韵母、 23 个声母,共 32 课。
2 、拼音教材由三部分组成:拼音、情境图、儿歌。
拼音:学习部件,拼读音节,练习书写音节。
情境图:通过学短语和句子,巩固音节的拼读。
儿歌:主要是在朗读中巩固拼音,积累语言,陶冶学生情操。 |
3 、课本把学习汉语拼音
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