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教师 2018 年个人发展规划表幼儿园教师个人发展规划表
优势分析:
1) 热衷教师职业,热爱思品教学,有较强的责任感和进取心。 2)
能静下心,积极地阅读一些教学的相关杂志,关注最新的课改动态。
3) 谦虚好学,能自觉接受新事物、新观点。 4) 通过 13 年课堂教学实
践,积累了一定经验,能够胜任初中各阶段教学工作。
不足之处:
1) 十几年来,我的教学工作一直以来缺乏规划, 缺乏自己的研究,
缺乏自己的目的性和研究性。
2) 缺乏系统的理论学习和专业的培训,在理论学习和教科研方面
发展得不够, 没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起, 在科
研型教师的路上步子迈得还较慢。
3) 在学科教学中,很大程度依赖于教材,缺乏自己对于文本的深
入解读,自己的教学缺乏创新和研究,对于教材开发的力度不够,没
有很好的使用教材、超越教材,、积累、反思方面有待加强。
4) 自己的职业道德和职业修养方面,自己平日的课堂教学缺乏亲
和力,与学生的接触太少, 没有深入走进学生, 了解学生的内心世界,
不了解学生的发展需要、成长需要,需要完善自己的教形象,做学生
喜欢的好老师。
一年目标:为了更好地实现专业的成长,我将立足岗以学校局和
学生的发展为重,认真踏实工作。
二年目标:我计划通过二年的时间,达到有对教育理想的执着追
求,有先进的教育思想和教育理念,有丰富的教育教学经验,有较高
科研工作能力,专项特长突出,学生、家长满意的教师。做到以下几
个方面:
(1) 真正关心每一个学生,把自己教师的爱平等的给予每一个学
生,关注每一个学生的成长过程,促进每一个学生思品素养的提高,
让自己真正成为学生喜欢的老师,走进学生,促进学生能力的提高,
为学生以后的发展打下坚实的基础。
(2) 认真备好每一节课, 使自己的语文课堂教学成为接近学生, 超
越教材的课堂教学,研究教材,立足于学生的角度研究教学,备出高
质量的课,同时上出精彩的语文课
(3) 研究教学,对于自己的教学行为进行分析,写好自己的教学
总结和反思, 对于自己的教学中的得与失进行充分的研究, 探寻适合
自己教学风格, 记录自己和学生成长的足迹, 形成自己的教育教学研
究,做一名研究型、发展型教师。
(4) 勤于研究,勇于实践,在自己的教学工作中, 多学别人之长,
多读书,把自己的所学应用于实践, 提高自己教育教学的深度和广度,
使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。
(5) 练好过硬的基本功, 丰富自己的教育机智, 同时注重自己的修
养和教态。吸收他人修养中的元素,使自己的修养更加立体。树立自
己的职业理想,并为自己的职业理想持之以恒的努力。
三年目标:
1 、转变教师角色,树立服务不同种类学生意识,专业工作是为人
类谋求福利的社会公益事业。 教师这一职业必须以教育为旨, 促进人
的全面发展, 我以为只有树立为学生服务的意识, 才能确立学生的主
体地位,把课堂和学习真正完整地还给学生。 特别是针对新的招生况,
我们如何面对。 教学中我将通过不断反思、 盘点等一系列内省性活动
来完善自己的角色行为,获得创新和超越的活力。
2 、实施行动研究,深刻领会课程理念 专业理论研究要和实际工
作相结合。因此, 我将立足于新课程课堂教学,力争每年进行一项行
动研究,以提高自己的专业理论素养和专业实践能力
3 、明确专业研修方向,建设专业发展强势领域。 学会与同伴合作,
向更多的前辈、专家、同行学习,使自己的专业视野更宽广,进而来
扩充自己的专业实践内涵,形成自己的专业发展优势领域。
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