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我对科研的理解和认识
科学研究是人类用科学、 知识来武装自己, 培养和造就科学技术人才, 提高
我们中华民族科学素质, 加强社会的科学能力的社会活动, 也是再生产知识和把
人类科学化的一个过程。 在科学技术日新月异, 知识经济突飞猛进的今天, 我们
要把科教兴国的战略落实到每个地方, 培养出祖国新一代的优秀接班人, 实现中
华民族伟大复兴的宏伟目标,所以加强科学教育研究是非常有必要的。
在还没接触科学研究之前, 一直认为科研是很神圣, 很高端遥不可及的东西, 从第一次
听了老师的课, 老师给我们讲解了科研是什么, 以及介绍了他的科研经历。 老师的第一篇科
研论文是他读大三的时候开始的。 老师一直说搞科研限制一定要研究生, 硕士什么的, 鼓励
我们现在就可以计划着。 听了老师的介绍, 才发现科研并不是那么难, 就是从生活中发现的,
然后不断地思考,以得出不一样的结论。 就像老师说的科研要四个词来概括,就是勤思,经
费,求实,创新。勤思,就是要多思考,思考问题的多方面,从而产生新的灵感。经费就是
要用钱,钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。经费一定是要的。还有求实,科研的东西
一定要是实事求是的,容不得半点马虎。创新,就是要追求新的见解,创造新的东西。从第
一节课后, 我也对科研有了一个重新的认识, 原来并不是我之前想的那样, 是每个人都可以
做到的事情。在课堂上老师举了一个例子让我印象特别深刻,在四川某高校的一名大学生,
就是因为搞了一项科研,解决了一道国际难题,后面毕业了就被学校聘为教授在学校授课,
老师的这个例子深深地打动了我。从而知道了科研其实只要你有这样的想法,并着手你做,
就会有成功的可能。很多时候科研的成功的人士都是站在巨人的肩膀上成为了巨人。
在某一科研实验开始前, 我们经常要以我们已知的理论演绎出实验的结果, 实验结束后,
我们还必须对实验数据进行分析,归纳, 得出普遍的结论。所以要想在科研中取得成果,对
逻辑方法的掌握也是必不可少的。
很多时候, 一些生活的习惯, 常识还有经验都会影响人们的创造力, 人们在
科研过程中经常会出现思维定势, 如果这种状态达到某种程度的话, 就很容易在
思维活动的时候出现障碍。因此,科研必须跨越常识,打破平常的一些习惯,修
正经验。事实上, 认识一个意想不到的新发现, 承认一个与传统理论不相符的新
事实,虽然他们已经很明显了, 但是对于一个普通研究者来说也是有困难的。 所
以在科研创新活动中,我们要有大胆的怀疑精神,提高超越自我的意识。
总的来说, 科研是一件很有意义的事, 掌握科学的思维方式, 培养科学的思
维方式,对科研的成果都有很大的推动, 在在掌握典型科研方法和思维方式的同
时,要注意培养科研的态度,无论从事任何事业,态度决定一切。
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