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支教总结发言稿 【篇一：支教总结发言稿】 暑期实践社会团队支教总结发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们 : 一个涌动着青春热情的梦想，已被炎炎的夏日点燃。一份传承了五 年的承诺和信念，第六年，我们再次出发。与往年不同，今年的心 希望分为两队，一队由张欢老师带领前往永新希望小学，另一队由 我带领前往新的基地牧护关中心小学。 7 月 12 号，我们同经过层层 选拔，短期培训的队员们一起，踏上了暑期支教的征程。 7 月 12 日至 7 月 28 日，15 天的教学活动中，团队承担了语文、数 学、英语、物理等课程，其中物理是新增科目，教学重点仍是英语 教学。此外，开展了英语素质教育课堂；小语种趣味教学，开设西、 意、葡、法、德五个小语种课堂。为了区别于常规的数学语文为主 干线的乡村教育，我们积极开展各种课程的同步实施，包括美术、 音乐、篮球、舞蹈、绘画等。对于这些陌生的一门门新型 “小怪兽 ”， 孩子们难免有些忸怩，急于张望但有点儿却步，这也是我们事先预 料到的，鉴于此，我们结合时下的 “中国梦 ”积极开展了 “观古今中外， 享华夏情怀 ”主题活动、 “丝绸之路主题讲座活动 ”、 “西游记 ——小 语种进课堂 ”、“英语动起来 —— 英语素质教育活动 ”、“心?希望杯兵 乓球大赛 ”等。调研方面，针对当地留守儿童父亲大多常年在外务工 的现象及由此带来的对留守儿童性格、生活技能等影响，通过问卷 和访谈的方式观察留守儿童的居住环境、家人心理状态，整理成调 研心得及报告。 山区学校，是另一片广阔的天地。那里有许许多多尽职尽责，为学 校无私 奉献的好老师，用他们平凡的身躯，书写并不平凡的教育故事，他 们的坚定、执着和智慧，需要我们用心体会；他们对于工作的投入、 对学生的热爱值得我们敬佩，更值得我们学习。初到牧护关，看着 孩子们纯洁灵动的眼眸时刻闪动着那种求知的欲望，和对新鲜事物 的本能的好奇，家长们无不保留着乡村历史延留的淳朴，他们的热 情，对知识的敬畏，这一切促就我们宣传招生工作的异常顺利。从 最初预计的招收 60 余人，到后来报名的学生超过 160 人，这无疑就 是对我们教学工作最大的肯定。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ”，教师的成长道路是漫长的。 为人师表，爱岗敬业将是我们永远坚持的信念！我相信，支教的经 历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆，也是我们投身教育一 份难得的财富，更将是我们成长的重要平台。 六年来， “心?希望 ”的队伍不断更新换代，但我们对那一份工作热 情和责任心，与 “心?希望 ”队伍那份坚守，是永远也不会改变的。请 相信，我们将用我们的青春，我们的活力，我们的信念，为支教这 份事业，洒下奋斗的汗水，播下理想的种子放飞人生的梦想。 谢谢！ 【篇二：支教工作总结 (发言稿)】 支教工作总结 (发言稿) 支教教师：韩 春 霞 支教单位：会宁县汉家岔乡中心小学 工作单位： 会宁县东关小学 支教时间： 2009.03 —2010.1 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！ 时光如水，岁月如歌，转瞬之间一年的支教工作已经结束了。一年 支教，我走进了汉岔乡小学教育第一线，了解了汉岔乡小学教育的 现状，认识到了汉岔乡小学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了 汉岔乡小学教师的酸甜苦辣。汉家岔乡中心小学座落在旱塬秀峰铁 木山脚下汉家岔乡政府所在地，南临 309 国道，距离会宁县城 62 公 里。学校始建于 1980 年 10 月。 学校现设教学班 12 个，学生 603 人，专任教师 27 人。这一年来，我工作着，感动着，收获着。 一、提高认识：坚定支教思想，恪守职业道德 支教一开始，我就没有把自己当作一名 “流水教师 ”，而是把自己当 作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退， 努力完成学校领导交给的各项工作任务。跟同事相处的特别融洽， 对学生给予一片爱心。一年的支教生活，可以说随时随地每时每刻 都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。 做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据新 的课程标准进行教学。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为 人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为 同事们的知心朋友，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师 来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐 劳的精神。因此，当我加入 “支教 ”队伍时，自己已经做好了充分的 准备，不管遇到多大困难，也要像在东关小学时一样，一定要坚持 下来，尽自己最大的努力 干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平 时，我能主动的与本校老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同 时也虚心向他们学习。 为了支持我的工作，我们家可以说是 “全家总动员 ”。年逾八十的公