2019年《识字4》说课稿.pdfVIP

2019 年《识字 4》说课稿 说课活动旨在促进教师学习现代教育理论。说课与教案之间既 有相同之处， 又有不同之处。 下面是由应届毕业生为大家带来的关于 《识字4》说课稿，希望能够帮到您 ! 《识字4 》说课稿 一、导入 动物是人类永远的朋友，那些可爱的小精灵给我们的生活增添 了无穷的乐趣。 有位小诗人把它们有趣的活动编成一首儿歌， 这就是 我们今天要学习的《识字 4》。请大家打开 P57 ( 板书开书符号 ) 过渡：我相信喜爱小动物的你们， 现在一定很想读读这首儿歌。 那如果在读课文的时候，如果碰到不会读的字怎么办 ? 生：借助拼音读生字 二、初读课文、认读生字 1 、自由拼读课文。 在划记新生字的同时找一找你们熟悉的小动 物。 ( 课件出示整篇儿歌， 并根据学生的回答将儿歌中动物的名称单