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小学语文《要下雨了》教案范文 1．认识“坡、割”等12个生字，会写“吗、吧”等6个字。 2．体会小白兔的情感变化，读好^对`话语气，做到有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的部分。 3．初步了解“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。 识记生字，读好^对`话语气，背诵自己喜欢的部分。 “12345，竖起小耳朵！”出示课件，让学生听刮风和打雷的声音。“小朋友，这是什么声音？”“听到刮风和打雷的声音，你们会想到什么？”（表扬学生会听会想） “对呀，要下雨了！”“我们今天就来学习这个故事。” “你为什么要这样读？”（表扬学生会读） “下面我们就一起来欣赏这个故事吧！”“请小朋友一边欣赏一边仔细观察和思考，看看故事里写了哪些动物，他们知道要下雨了会怎样做？好吗？” “小朋友，喜欢这些动物吗？”“想读读它们的故事吗？”“请大家打开书本68页，你喜欢怎样读就怎样读，但要把生字读准，难读的地方可以多读几遍。”（表扬小朋友读得真认真） “课本71页有好多的生字宝宝等着跟大家交朋友呢！” 1、“下面请小朋友在四人小组里交流学习生字的情况，注意互相帮助学习，争当小老师。”（表扬小朋友会合作学习