城市科学系2008年度工作总结.pdfVIP

城市科学系 2008 年度工作总结 2008 年度城市科学系在校党委、校行政的领导下，在分管校领 导的指导下，在兄弟部门的帮助下，不断深化教学改革，加强内涵建 设，完成了年初制定的工作计划，各项工作都取得了一定的成绩。 一、加强制度建设，明确规范要求 2008 年是我校的改革之年，也是我校的内涵建设之年，城市科 学系全体教师积极响应学校加强内涵建设的要求，根据学校的统一部 署，落实各项具体工作，圆满完成了各项工作。 抓内涵建设，首先从制度建设入手。我们根据学校的总体方针和 要求，根据系部自身的特点，在做好落实的同时，还进一步做好细化 工作，在系的层面上出台了一系列进一步规范工作的相关规章和管理 办法。如“系部发展基金使用管理办法”、“系部教学教务行政工作分 解图”、“系部教师请假、调课管理制度”、“系学生管理工作分解图”、 “学生综合素质测评办法”、“系奖助学金评定标准”、“系文明班级 评比办法”、“系文明寝室评比办法”、“系班级日志检查制度”、“系 学生考勤及请假制度”、“系领导总支学生接待日制度”、并对全系课 程教学大纲、教案、授课计划的书写格式统一了要求……各项制度的 制定，经过民主协商，最终形成文件，成为工作的指针，为规范化建 设提供了保证。 其次，在系部文化建设上，注重推进和谐系部建设。我们一方面 1 倡导 “三个共同负责制”，即党政共同负责制、教师共同负责制、学 生全体负责制，通过一系列步骤和措施，促进系部工作的全员性，一 方面利用规章和条例来规范教师、学生的行为，形成严谨、科学的教 风与学风；另一方面，作为系部领导身先士卒、先人后己，在以条例 来规范的同时，积极创造条件，以激励来策动、以和谐来凝聚、以关 怀来温暖同志，以努力实现人的全面发展。我们积极落实党政共同负 责制，各项工作均经过集体讨论，分工负责，杜绝一言堂。使系部成 为团结和谐的集体。 二、转变办学观念 调整办学思路 2008 年，全系教师在不断的学习过程中，对于高职教育的办学 理念有了比较深入的认识。在反复研讨的过程中，逐步形成了城科系 服务与美化城市形象，优化生活环境，引领都市健康生活的定位。在 办学理念上，明确了以产业链为基础，以能力链为导向，以工作流程 为培养过程，以实训基地为依托，培养具有一定专业素养和专业“后 劲”的应用性人才的思路。 在 08 年上半年，我们聘请相关行业、高校的专家对所有已经开 设的专业人才培养方案进行了全面的专业论证、进一步调整了专业教 学计划，使课程设计更加符合高职教学的内涵需求。同时我们也根据 学校的统一部署，对我系未来专业发展的总体构想进行了调研和规划， 设计了以产业链为基础，以能力为指向的专业群构建目标。 进一步强化学生能力的提升和培养，积极鼓励学生参与社会考证， 组织学生参加相关职业技能培训，文秘专业学生秘书资格证书一次性 2 通过率达到 90% 以上，旅游专业导游证书一次性获得率也达到了60% 以上；06 精细化工专业 35 人均取得化验工和操作工双证资格；07 环 监班 45 名同学取得化学检验中级工资格证书；四个班次同学参加考 试取得 CAD 中级证书。 进一步加大了对实验实训基地建设的力度，目前已经挂牌建设实 训基地一处（江苏省环境监测总站），今年已派近 200 人次进入该基 地实习实训；两处实训基地、一处学生就业基地正在洽谈之中。我系 的分析化学实验室基本建成，环监监测实验室初具规模，文秘实验室 也基本完成设备的购置。 进一步加大教师高职理念和高职教育能力的培训。系部多次派教 师代表参加全国高职类各相关专业教学指导委员会会议，我校目前已 成为中国高等教育学会秘书学专业委员会团体会员单位，另有个人会 员 2 名，理事 1 名。其中 1 名教师被评为 2007 年度全国文秘优秀教 师。一位老师的论文被评为全国高职专业会议论文二等奖。另有 4 名 教师安排到企业挂职锻炼。环境监测教研室 4 名老师取得化学检验工 技师资格证书，成为“双师型”教师。 三、注重过程管理 做好常规工作 一年来，我们进一步加大力气抓常规教学，不断提升教