计算机应用基础第一次课设计.docVIP

《计算机应用基础》第一次课设计 一、课程总体介绍 1.课程实施的任务说明 2.课程目标 能力目标 能够运用Internet进行专业信息的收集与整理； 能够运用Word软件进行投标书电子文档、专业宣传展板的编排与制作； 能够运用Excel软件进行工程项目预算； 能够运用Powerpoint 软件进行专业宣传演示幻灯片的制作； 知识目标 ①了解局域网的基本组成，理解TCP/IP协议及域名的定义； ②了解操作系统的功能、类型，理解Windows操作系统的文件及文件夹的含义，掌握文件命名规则以及文件和文件夹的属性； ③熟悉常见排版物的格式规范 。 ④理解E xcel的工作薄及工作表，掌握SUM、verage、IF函数的功能及使用格式； ⑤掌握Powerpoint幻灯片的母板的概念以及母板的种类。 素质目标 培养学生具有正确的信息道德修养。 培养学生通过计算机及网络进行自主学习意识与能力。 培养学生借助计算机工具解决专业学习中遇到的实际问题。 3.考核方式介绍 考核项目 所占分数 考勤 5分 课堂表现 10分 作品完成数量 15分 作品完成质量 30分 技能鉴定 40分 总分 100分 4.技能鉴定考试大纲、评分细则下发 二、教学过程 1.任务分析 （任务一：投标书文档的编辑与制作） 任务描述： 招标方：鞍山市政府要订制100套办公桌。 要求：尺寸：160mm×60mm ，材质：木质 交工期限：15天 投标方：沈阳宏发办公设备厂 （1）介绍什么是投标书，投标书有什么作用。 （2）投标书内容分析 提供投标书文档实物10册发给学生。共同分析投标书所含基本内容。 2.进入正题： 沈阳宏发办公设备厂要想参与竞标，那么必须先要得到招标文件，了解该标具体的要求。如何得到招标文件是进行所有工作的前提，招标文件的获取有两种方式：一是可以到鞍山市政府具体部门领取，二是可到鞍山市政府采购网上进行搜索下载。怎样从网上得到此招标文件呢。现在我们就开始上网。首先进入百度网站。 一听上网，同学们特别兴奋，但是有些学生能够访问网站，有的则不能，这是为什么呢（教师已先设了故障）？引入本次课内容，教师示范进行IP协议设置，排除故障，学生模拟操作。 3.子任务（投标书获取）实施过程： ①IE浏览器应用 ②招标文件信息搜集 ③将招标文件进行下载与保存 ④将招标文件放入电子邮箱中 4.知识归纳 5.总结 附件1：办公自动化操作员考试大纲 附件2：办公自动化操作员考试评分细则 附件1：办公自动化操作员考试大纲 全国计算机信息技术考试 办公软件应用模块(WINDOWS平台)操作员级考试 考 试 大 纲 第一单元 Windows系统操作 10分 1．Windows操作系统的基本应用：进入Windows和资源管理器，建立文件夹，复制文件，重命名文件； 2．Windows操作系统的简单设置：添加字体和输入法。 第二单元 文字录入与编辑 12分 1．新建文件：在文字处理程序中，新建文档，并以指定的文件名保存至要求的文件夹中。 2．录入文档：录入汉字、字母、标点符号和特殊符号，并具有较高的准确率和一定的速度。 3．复制粘贴：复制现有文档内容，并粘贴至指定的文档和位置； 4．查找替换：查找现有文档的指定内容，并替换为不同的内容或格式。 第三单元 格式设置与编排 12分 1.设置文档文字、字符格式：设置字体、字号，字形； 2.设置文档行、段格式：设置对齐方式、段落缩进、行距和段落间距； 3．拼写检查：利用拼写检查工具，检查并更正英文文档的错误单词； 4.设置项目符号或编号：为文档段落设置指定内容和格式的项目符号或编号。 第四单元 表格操作 10分 1．创建表格并自动套用格式：创建一个新的表格并自动套用格式； 2．表格的行、列修改：在表格中交换行和列，插入或删除行和列，设置行高和列宽； 3．合并或拆分单元格：将表格中的单元格合并或拆分； 4.表格格式：设置表格中单元格的对齐方式，单元格中的字体格式，设置单元格的底纹； 5．设置表格的边框线：设置表格中边框线的线型、线条粗细、线条颜色； 第五单元 版面的设置与编排12分 1．页面设置：设置文档的纸张大小、方向，页边距； 2．设置艺术字：设置艺术字的式样、形状、格式、阴影和三维效果； 3．设置文档的版面格式：为文档中指定的行或段落分栏，添加边框和底纹； 4．插入图片：按指定的位置插入图片、并设置大小和环绕方式等； 5．插入脚注或尾注：为文档中指定的文字添加脚注、尾注； 6．设置页眉页码：为文档添加页眉(页脚)，插入页码。 第六单元 工作簿操作 19分 1．工作表的行、列操作：插入、删除、移动行或列，设置行高和列宽，移动单元格区域； 2．设置单元格格式：设置单元格或单元格区域的字体、字号、字形、字