荷塘月色通感.pptVIP

高中语文第一册第二单元第一课 课件设计 设计者：向莉 院系：文学院2003级 汉教五班 学号：2 《荷塘月色》中的通感 《荷塘月色》中的通感 一、教学目标 二、教学内容 三、教学教材 四、教学过程 五、课程安排 六、板书设计 一、教学目标 1、能掌握通感的概念并能准确找出文中典型 的通感句。 2、能理解文章中通感的内涵，并学会运用通感的修辞手法。 二、教学内容 1、点提取 ① 通感 2、点定义 ①通感：是把人的不同种类感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容沟通起来的一种修辞方式。即感觉的转移。 3、关键词：感觉/转移 三、教学材料 1、典型材料：《荷塘月色》 2、延伸材料及检测材料：《荷塘月色》 四、教学过程 1、导入 2、知识点揭示：《荷塘月色》中的通感 3、知识点强化：《荷塘月色》 4、知识点延伸及检测：《荷塘月色》 5、回归知识点 6、作业要求 导入 一提到“望梅止渴”，同学们会有哪些感官感觉呢？ （视觉、嗅觉、味觉），这几种感觉都集中于梅子这一事物之中，突出了事物的基本特征。这个成语就是一个非常典型的通感。 那么什么是通感呢？ 《荷塘月色》中的通感 1、通感的概念 通感：是把人的不同种类感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容沟通起来的一种修辞方式。