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- 约1.55万字
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- 2020-08-20 发布于江西
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金字塔
本文由两篇短文组成。第一篇选自穆青的《金字塔夕照》,主要
描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此生发的万千思绪。第二
篇则是一个非连续性文本,主要以胡夫金字塔为例,介绍了该金字塔
建筑年代的久远、外观的雄伟以及精湛的工艺、巧妙的设计,还对古
埃及悠久的文明成就做了简要的补充。这两篇文章风格迥异,互为印
证,又构成了一组非连续性文本,让读者对埃及金字塔这一世界奇迹
课文分析 有了更为全面、丰富的了解。教学《金字塔夕照》,要引导学生用多
种方法朗读,在朗读的基础上学习文章运用的记叙、描写等表达方式,
赏析优美的语句,体会作者的思想感情,进而想象夕阳下金字塔的美
景,与作者产生共鸣。教学《不可思议的金字塔》,要引导学生通过
朗读,了解说明这种表达方式,认识列数字、作比较等说明方法及其
作
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