科学区域方案.docVIP

科学区域活动方案 《指南》中指出：“幼儿的科学学习是在探究具体事务和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。其学习的核心是激发探究兴 趣，体验探究过程，发展初步的探究能力? ? ”在上完科学活动《转动的小花》之后，幼儿对于身边的“魔术”产生了极大的探索欲望，老师抓 住幼儿这一兴趣点开展了一系列的科学探索活动，在活动中引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题， 帮助幼儿不断积累经验。具体操作如下： 活动名称 材料准备 制作方法与 步骤 实验操作 指导建议拓展建议小知识 转动的小 硬塑料 将乒乓球沿 ●在一个乒乓球小花 ● 提示幼儿慢慢倾斜塑料 ●尝试用其他圆底的材料 当我们倾斜塑料板时，乒乓 花 板、不同 横切面剪 的底部蘸一点水， 然后 板，防止小花掉下来。 代替乒乓球做小花进行游 球会在重力的影响下向倾 颜色的乒开，然后沿 把这个乒乓球小花放戏。 斜的方向旋转，由于乒乓球 乓球、水、边缘分别剪 在硬塑料板上。 ● 着重让幼儿观察比较没 ● 用不同质地的材料做 底部蘸了水，水会减少乒乓 剪刀 成锯齿状， ●让幼儿双手握住塑 有蘸水的乒乓球小花和蘸 托板，看哪种材料更容易 球与塑料板之间的摩擦力， 做成小花。 料板的两边，慢慢倾斜 了水的乒乓球小花旋转起让小花旋转起来。 所以乒乓球能够快速地旋 塑料板，就会看到乒乓来有什么不同。 ●或者让幼