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- 2020-08-17 发布于河北
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小班健康教案:我的小脸
活动目标:
1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子,眉毛的名称和数量,了解它们在脸上的位置。
2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。
3、体验游戏带来的乐趣。
活动准备:
1.男孩头像一幅、和五官的图片
2.五官(眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,眉毛)的小卡片
3.音乐
活动过程:
一、音乐律动导入(我的脸儿)
二. 利用男孩图片向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称。数量及位置。
教师:昨天,有位大哥哥到照相馆照了一张相,他想叫我们班的小朋友看一看,(出示头像)瞧,大哥哥的样子多神气呀,他好像在跟我门说话哩:小弟弟,小妹妹,我想出道题考考你们,你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么?
1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。
2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。
教师小结:我们每个人都有两个眼睛,两只耳朵,一个嘴巴,一个鼻子;,嘴巴里有牙齿和舌头。
三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重点了解鼻子的用途。
1、通过尝试,让幼儿闻香水,知道鼻子可以闻气味的。
2、我们的眼睛可以做什么呢?知道眼睛可以看东西,让幼儿尝试说出眼前看到的东西。
3.耳朵可以用来干嘛呢?可以用来听声音!
4.还
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