平法识图及钢筋算量教学大纲.pdfVIP

. 《钢筋识图与算》教学大纲 一、课程的地位与性质 钢筋识图与算是工程造价专业的基础课， 正确识读混凝土结构平法施工图是学生 必须掌握的基本技能之一，是工程造价专业的学生在走向工作岗位之前的必修课。它包 括现浇混凝土结构平法施工图中的柱、剪墙、、板和板式楼梯五个部分。通过本课 程的学习，要求学生能够掌握平法，并正确解和识读平法施工图，能够计算钢筋用， 培养学生的专业素养和职业能， 为学生将来作为一名合格的工程技术人员奠定好的 基础，毕业后尽快地适应施工图纸普遍应用平法的环境。 二、课程的任务与目的 通过该门课程的学习，使学生能够掌握平法，并正确解和识读平法施工图，能够 计算钢筋用，适应设计、施工和监部门普遍应用平法的环境。 （1）使学生具备较为系统的结构知识，为学习有关建筑结构施工方面的课程，以 及毕业后从事工作打下基础。 （2）提高学生对规范的认识和解能。 （3）培养学生的分析能和科学作风。 三、课程总体结构、教学环节和学时分配 课 时 章 课 程 内 容 小计 讲授 实验 作业 其他 1 章平法简介 1 1 2 平法总则和通用构造 9 4 5 3 柱平法施工图识读与钢筋算 12 4 4 4 剪墙平法施工图识读与钢筋 4 10 4 4 2 算 5 平法施工图识读与钢筋算 10 4 4 2 6 板平法施工图识读与钢筋算 12 4 4 4 7 板式楼梯平法施工图识读与钢 10 4 6 . . 筋算 合 计 64 20 20 24 四、教学内容和要求 第 1章 平法简介 1 学时 教学目的与要求: 使学生能解混凝土结构平法识图的基本论，握本课程的性质和主要内容；指定 学习本课程的学习方法。 教学重点与难点: 明确本课程的任务和基本要求是本章的重点。 无明显难点。 一、平法定义 二、平法的基本论 三、平法创建大事记 四、平法的科学性 第 2章 平法总则和通用构造 9 学时 教学目的与要求： 使学生初步解混凝土结构施工图平面整体设计的思，解平法施 工图的制图规则和标准构造详图，解平法的特点和实用效果，为进一步 学习平法奠定基础。 教学重点： 1. 平法施工图总则； . . 2. 平法施工图的通用构造。 教学难点： 1. 平法施工图的通用构造。 第一节 平法施工图总则 0.5 学时 一、平法的设计依据 二、平法的适用范围 三、平法的施工图的表达方式和图纸顺序 第二节混凝土结构的材和结构体系 0.5 学时