中班体育游戏活动：床单乐教学设计.pdf

今泰学院推荐文档 中班体育游戏活动：床单乐教学设计 Middle class sports games: teaching des ign of bed music 编订：JinTai College 第 1 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 中班体育游戏活动：床单乐教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、通过花样玩床单，丰富幼儿身体运动体验，发展动作的灵活性 和协调性，激发幼儿创新能力。 2、通过游戏，让幼儿体验与同伴友好合作游戏的乐趣，发 展幼儿交往能力。培养活泼开朗的性格。 活动准备： 1、床单若干（幼儿人数一半，长 1 米、宽 1.5 米）、一条 稍大师用床单；一张大鱼网。 2、场地：绿色草坪地毯。 3、一个配合做鱼婆婆的教师。 设计意图： 此活动我选择了幼儿日常生活中熟视无睹的日用品——床单 第 2 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 来作为活动器具，意在让幼儿感悟到：在我们的身边，每一样东 西除了它特定的用途外，还可以挖掘出许多其它功用。 整个活动过程，主要以新颖、趣味性强的连环游戏为主线， 以一个开放自由的创新活动开始，让幼儿的身体和心理都充分地 放开，用轻松、积极、自主的状态逐步过渡到规则性强的活动中 来。随着游戏的不断开展，幼儿的身体动作也由开放的、放松的 、大幅度的、合作性强的动作变为封闭的、紧张的、小幅度的、 富有合作性的动作，心理上也有主动变为被动，使幼儿的运动企 划能力和合作能力逐步提高。最后的放松活动给幼儿剧烈运动后 的一种调整和舒缓，也再一次让幼儿体验合作游戏的快乐。 活动过程： 一、开始部分：花样玩床单 1、教师：“春天到了，天气暖洋洋的，正是我们结伴外出游 玩的好时机。现在就让我们用床单做成小车，去草地上玩一玩、 乐一乐，好吗？” 小朋友按自己的理解方式两个两个一组，用床单模仿成小车 状，一个当车夫，一个当顾客，随轻快音乐绕场一周。 第 3 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 2、教师：“呀！这里真美！阳光暖暖的，草地绿绿的，就让 我们先在这儿歇一歇，用床单来做会儿游戏，好吗？现在可以想 一想，两个小朋友可以用这条床单怎么玩，玩出新花样。” 背景音乐响起，幼儿结伴自由活动，教师可引导幼儿用多种 方法游戏，如：跳床单、拉大锯、翻被子、拔河、抬轿子、划小 船、钻铁丝网、绞麻花、袋鼠跳等动作，鼓励幼儿创新玩法。 二、基本部分：游戏“小鱼和浪花” 教师：“刚才，每对好朋友都尽情地玩了床单，大家都开动小 脑筋，玩出了许多新花样，玩得也很开心。现在，老师要来考验 考验每对好朋友，遇到困难能不能一起想办法去克服，好吗？“ 1、游戏一：好朋友 教师：“大家都知道，小鱼和浪花是一对好朋友，它们一起生 活在大海里，不管风浪有多大，总是相亲相爱，从不分开的。现 在我们把床单当做浪花，你们当小鱼，我来当风婆婆。风小得时 候，海面上风平浪静，小鱼可停在大大的浪花上稳稳当当；风渐 渐变大，浪花就会怎么样呢？” 幼儿：“浪花会随着风渐渐变小。 第 4 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 教师：“怎样让浪花随着风变大变小呢？” 幼儿：“风小时，风平浪静，将床单全部打开；风变大时，波 涛汹涌，将床单折叠成小块。” 教师：“不管风多大，两条小鱼要想办法停在一朵浪花上，不 能掉下来。” 游戏开始，教师：起风啦！ “呼！呼！”海面上刮起了一级风 。好舒服啊，小鱼们可以稳稳