范文荷花淀课堂教学实录.docVIP

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2020-08-19 发布于天津
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荷花淀课堂教学实录新课标倡导要发挥学生的自主能力提倡师生互动合作研究问题所以再次拿起孙犁的荷花淀我想改变原来的那种老师讲学生听的课堂模式让学生成为主体来谈他们的探究认识上课铃响了师同学们我们说文学源于生活一个没有生活积淀的人是不可能成为一名优秀作家的这一点作家孙犁就是一个有力的证明播放图片抗战时青年孙犁孙犁曾经参加过抗日战争而且对当年的孙犁来说写小说也是他战斗生活的一部分他是用笔用生命在记录自己的生活和我们国家的一段历史那么今天我们要学的荷花淀是不是描写刀光剑影硝烟弥漫鲜血淋漓的抗日战争呢生齐声

《荷花淀》课堂教学实录新课标倡导要发挥学生的自主能力,提倡师生互动、合作研究问题。所以再次拿起孙犁的《荷花淀》,我想改变原来的那种老师讲、学生听的课堂模式,让学生成为主体来谈他们的探究、认识。上课铃响了。师:同学们,我们说文学源于生活,一个没有生活积淀的人是不可能成为一名优秀作家的。这一点,作家孙犁就是一个有力的证明。(播放图片:抗战时青年孙犁)孙犁曾经参加过抗日战争,而且,对当年的孙犁来说,写小说也是他战斗生活的一部分,他是用笔用生命在记录自己的生活和我们国家的一段历史。那么今天我们要学的《荷花淀》是不是描写刀光剑影、硝烟弥漫、鲜血淋漓的抗日战争呢? 生(齐声):不是。