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我对中国国防的认识
上了大学以来,学校对我们开展了一系列的国防知识教育,包括军训、军事理论课、军事技能训练等等。这一系列的国防军事理论教育,不仅能够强化我们的国防知识学习,还能提高我们的爱国素养和民族心。而作为受教育的我们,对于中国国防知识的认知也在不断的转变,从一开始的懵懂无知,到现在已经有了初步的了解,这都得益于对我们的国防知识教育。在我们短暂而漫长的人生之路中,我们也第一次系统的学习了这方面的知识,和祖国母亲贴的那么近,深刻感受她的脉动。经过了一段时间的学习,接下来我来谈一谈我对中国国防的认知和体会。
《后汉书·孔融传》中提到“臣愚以为宜隐郊祀之事,以崇国防”。国防,就是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,恐怖分子等,保卫国家的主权、统一,领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育、文化等方面的活动。国防关乎着国家和民族生死存亡,国无防不立,民无防不安。为了捍卫国家主权,维护国家的安全统一,保卫国家的领土完整,就必须要重视国防。发展问题和安全问题作为一个国家一个民族的大事,时时刻刻都由国防来保卫。而且国防还是以经济和科技为主的综合国力的竞争,是我们国家独立自主的前提,为我们国家提供了安全保障,同时也是我们国家繁荣昌盛的重要基础。
我国的国防属于自卫性,依靠中华人民共和国的军事力量,同时广泛争取国际同胞的支持,达到防止外敌入侵,维护本国安全的目的。此外我国坚持着和平自主的防卫原则,永不向外侵略扩张,更绝不允许他国侵犯我国的一寸领土。一寸山河一寸土,十万青年十万兵。国家的一尺一寸,都是先辈们用生命和青春换来的,容不得我们拱手让人,这同样也需要发展国防力量,保卫我国领土完整。虽然目前国际形势日渐缓和,但是大国霸权主义和强权政治依然横行,国际和平局势依然需要长期发展。中国更要居安思危,在保持国家高质量发展的同时,也要保证祖国的安全得到保障。强大的国防力量是中华民族屹立于世界民族之林的重要支柱。
中华人民共和国的现代化国防,是我们国家综合国力的充分体现,囊括了我国的国家实力和国家潜力,能够有效的震慑外敌。现代国防的竞争不仅仅是一个单一的形式,更囊括了军事,政治,经济,科技,外交等一系列的非军事斗争因素,但现代化国防仍然以军事斗争为基本形式。我国的现代化国防不仅是一种国家行为,更是一种国际行为。从国家层面来看,中国利用各项能力建设属于自己的强大国防,能够打造一个和平稳定的发展环境,国家和人民就能集中一切力量发展生产,提高经济,调动一切力量,保证国家繁荣富强,人民安居乐业。从国际层面上来看,中国国防力量的强大,能够更有效的维护世界的和平,促进国际经济的繁荣昌盛,维护国际周边的动荡局势。现在国防还有多层次的目标,最基础的目标就是保证国家主权和领土完整;中级目标是为本国营造宽松和平的周边环境,扩大国防纵深和弹性;,最高层次的目标就是以全球的视角来保护本国在世界各地的利益。
与其他国家的国防历史不同的是,中国的国防贯穿了将近4000年的历史,具有相当深厚的民族文化色彩。从公元前21世纪下王朝的建立开始,到公元1840年鸦片战争的爆发,这将近4000年的血与火的洗礼,培养了我们中华民族强大的凝聚力和自强不息的奋斗力,同时还培育了我们民族卫国御侮的尚武精神。我国的国防理论,在古代就已经形成了一个教育系统的基本理论体系,如“以民为本”、“居安思危”的国防思想指导;“富国强民”、“寓兵于农”的国防建设思想;“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想;“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略。此外,在我国不同的历史时期的不同朝代,也有着独特的国防体制。如在奴隶社会的时候,当时的生产力低下,人口稀少,战争的规模普遍较小,主要实行的是兵民结合的制度,士兵暂时参军,闲时在家务农。封建社会时期这一种制度逐渐演变成为了与当时的国家条件相适应的国防制度,比如秦汉的征兵制,三国两晋南北朝时候的世兵制,宋朝时期的募兵制等等。虽然各朝各代在军事国防体制上的做法虽然不同,但都有一个共同点,那就是军队的调拨大权始终掌握在皇帝手中,将军队一般分为中央军,地方军和边防军。此外为了抵御外敌的入侵,各朝各代都不同程度的建设基础设施来巩固边防。边防城池、长城、运河以及海防要塞,都起到了巩固边防、保卫国家领土的作用。
新中国成立以来,国家对于国防力量的建设相当重视,已经建立了具有中国特色的武装力量领导体制,我国军事武装力量不断朝着现代化、正规化和革命化迈进,人民解放军将以全新的面貌迎接时代的挑战。我国目前还形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系,这是支持我国国防现代化建设快速发展的重要基础,在国家的大力扶持下,我国的国防工业体系从无到有,从落后到先进逐渐发展起来,目前已达到世界先进水平。我国的国防后备力量建设也取得了长足进展,国防后备力量作为国家
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