- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页
小学音乐第七单元艺术家的故事教学设计
第七单元 艺术家的故事
学情分析:1. 学生能够在感知音乐节奏和旋律的过程中,初步辨别节拍的不同2. 能够多用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱
教学内容:1. 欣赏歌曲《游击队歌》2. 学唱歌曲《致音乐》3. 学唱歌曲《游击队歌》4. 欣赏乐曲《牧童短笛》
教材分析:在本单元艺术家的故事里,分别介绍中外美术家和音乐家东山魁夷、舒伯特、张大千、贺绿汀,他们的艺术道路和人生追求为人们展示了创新,执着的精神,是我们艺术学习的光辉榜样。
教学目标:1. 从不同的角度和层面介绍了四位著名艺术家的故事,从而引导学生在欣赏、感受、歌唱、绘画表演活动中体验艺术的精髓感悟艺术家的精神。2. 从舒伯特的故事中感受音乐家舒伯特的艺术人生,体会其作品的魅力。3. 欣赏音乐家贺绿汀的其他音乐作品和他的故事。了解音乐家贺绿汀的生平与创作,感受音乐家的品格和用艺术报效祖国的经历。
教学重点:1. 从舒伯特的故事中感受音乐家舒伯特的艺术人生,体会其作品的魅力,学习歌曲《致音乐》,基本能感受和表现歌曲的情绪。2. 欣赏感受贺绿汀的音乐作品,能够哼唱出把部分《牧童短笛》。
教学难点:1.《致音乐》的节奏比较复杂,附点节奏比较多,音高和音准要注意2.《游击队歌》中的节奏比较复杂,十六分音符多,是歌曲的节奏很密。
教时安排:五课时
第七单元 第一课时授课时间:六(1)、(2)、(3)、(4) 5/9~5/11
教学准备:1. 有关贺绿汀音乐作品的录音带2. 音乐家贺绿汀的故事、生活、创作活动的图片
教学内容:1. 介绍贺绿汀2. 欣赏《游击队歌》
教学目标:欣赏贺绿汀的《游击队歌》及他的故事。了解音乐家贺绿汀的生活与创作,感受音乐家的品格和用艺术报效祖国的经历。
教学过程:教学活动 学生学习 备注一.组织教学1. 师生问好
2. 发声练习1 3 5 6 5 3 mi hi hi hi hi hi1 3 5 6 5 3 1—ma ha ha ha ha ha haa.断音练习(喉咙放松,声音自然松弛的发出来,腹部有气息支撑)b.连音练习(注意头腔共鸣,声音位置高,口腔有空间,不咬紧,软腭抬起) 调整好情绪准备上课
用歌声进行和老师问好
用准确的方法进行发声练习分别用断音和连音唱法
随时引导学生要注意演唱姿势和发声位置二.介绍贺绿汀 了解贺绿汀的生平:贺绿汀湖南人,早年参与湖南农民运动和广州起义,后任武昌起义,后任武昌艺术专科学校教员。1931年,贺绿汀考入上海国立音乐专科学校 三.欣赏《游击队歌》1.欣赏歌曲《游击队歌》,体会歌曲情绪。
2.介绍《游击队歌》的创作背景
3. 了解了创作背景后对歌曲进一步欣赏 对战斗充满信心
1937年底,“八、一三”事变爆发:作者为鼓舞士气创作了这首献给全体将士的歌,从洪洞县高庄召开了八路军总部高级将领会议的一次晚会上首演,从此传唱开来。 34
2020-02-17
第七单元 艺术家的故事
学情分析:1. 学生能够在感知音乐节奏和旋律的过程中,初步辨别节拍的不同2. 能够多用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱
教学内容:1. 欣赏歌曲《游击队歌》2. 学唱歌曲《致音乐》3. 学唱歌曲《游击队歌》4. 欣赏乐曲《牧童短笛》
教材分析:在本单元艺术家的故事里,分别介绍中外美术家和音乐家东山魁夷、舒伯特、张大千、贺绿汀,他们的艺术道路和人生追求为人们展示了创新,执着的精神,是我们艺术学习的光辉榜样。
教学目标:1. 从不同的角度和层面介绍了四位著名艺术家的故事,从而引导学生在欣赏、感受、歌唱、绘画表演活动中体验艺术的精髓感悟艺术家的精神。2. 从舒伯特的故事中感受音乐家舒伯特的艺术人生,体会其作品的魅力。3. 欣赏音乐家贺绿汀的其他音乐作品和他的故事。了解音乐家贺绿汀的生平与创作,感受音乐家的品格和用艺术报效祖国的经历。
教学重点:1. 从舒伯特的故事中感受音乐家舒伯特的艺术人生,体会其作品的魅力,学习歌曲《致音乐》,基本能感受和表现歌曲的情绪。2. 欣赏感受贺绿汀的音乐作品,能够哼唱出把部分《牧童短笛》。
教学难点:1.《致音乐》的节奏比较复杂,附点节奏比较多,音高和音准要注意2.《游击队歌》中的节奏比较复杂,十六分音符多,是歌曲的节奏很密。
教时安排:五课时
第七单元 第一课时授课时间:六(1)、(2)、(3)、(4) 5/9~5/11
教学准备:1. 有关贺绿汀音乐作品的录音
您可能关注的文档
最近下载
- 垫付协议书范文.docx VIP
- 四年级上第2单元第5课《了解家乡美丽的风景——数据收集工具》课件(内嵌视频+音频).pptx VIP
- 高思学校竞赛数学导引·三年级(详解升级版).pdf VIP
- 中药新药制备工艺研究的思路与方法.docx VIP
- 我国人工智能的发展历程.pptx VIP
- 乳腺癌重建术的护理.pptx
- 小学五年级民间故事10篇.pdf VIP
- 原嘉兴高联丝绸印染有限公司疑似污染地块土壤污染状况初步调查报告.pdf VIP
- 新解读《GB_T 39107-2020消费品中可挥发性有机物含量的测定 静态顶空进样法》.docx VIP
- 腰椎间盘突出症的中医护理PPT模板.pptx VIP
文档评论(0)