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幼儿教育随笔:有错能改就是好孩子
在一次户外活动时孩子都在滑梯上高兴的玩着,这时候雨轩从地面上抓了一把土往滑梯上扬,弄得尘土飞扬并弄脏了小朋友的衣服。孩子们都露出厌恶的表情,我急忙制止了此事,把她叫到了一边,用比较重的口气对她说“瞧你把小朋友的衣服弄得多脏呀?你这样做,对不对?”刚开始她不屑一顾,对我的话不理睬,又过了一会儿,她哭了。几分钟后她不哭了,我让其他的小朋友回教室了,单独留下了她,我蹲下来问她:“刚才你做的对不对?”,看到其他小朋友都回教室了,她有点着急,眼泪又出来了,我轻轻地抱起她,帮她擦干了泪。悄悄的告诉她“把小朋友的衣服弄脏是不对的,这样做是不礼貌的”,简短的一句话,她似乎明白了,撅着小嘴巴对我说“老师,刚才我做的不对。”看着她那带泪的眼睛我笑了,告诉她“有错能改就是好孩子”。她冲着我使劲的点了点头。用一颗真诚的心去对待孩子,你得到的将是孩子最真诚的回报。
2020-02-13
在一次户外活动时孩子都在滑梯上高兴的玩着,这时候雨轩从地面上抓了一把土往滑梯上扬,弄得尘土飞扬并弄脏了小朋友的衣服。孩子们都露出厌恶的表情,我急忙制止了此事,把她叫到了一边,用比较重的口气对她说“瞧你把小朋友的衣服弄得多脏呀?你这样做,对不对?”刚开始她不屑一顾,对我的话不理睬,又过了一会儿,她哭了。几分钟后她不哭了,我让其他的小朋友回教室了,单独留下了她,我蹲下来问她:“刚才你做的对不对?”,看到其他小朋友都回教室了,她有点着急,眼泪又出来了,我轻轻地抱起她,帮她擦干了泪。悄悄的告诉她“把小朋友的衣服弄脏是不对的,这样做是不礼貌的”,简短的一句话,她似乎明白了,撅着小嘴巴对我说“老师,刚才我做的不对。”看着她那带泪的眼睛我笑了,告诉她“有错能改就是好孩子”。她冲着我使劲的点了点头。用一颗真诚的心去对待孩子,你得到的将是孩子最真诚的回报。
2020-02-13
在一次户外活动时孩子都在滑梯上高兴的玩着,这时候雨轩从地面上抓了一把土往滑梯上扬,弄得尘土飞扬并弄脏了小朋友的衣服。孩子们都露出厌恶的表情,我急忙制止了此事,把她叫到了一边,用比较重的口气对她说“瞧你把小朋友的衣服弄得多脏呀?你这样做,对不对?”刚开始她不屑一顾,对我的话不理睬,又过了一会儿,她哭了。几分钟后她不哭了,我让其他的小朋友回教室了,单独留下了她,我蹲下来问她:“刚才你做的对不对?”,看到其他小朋友都回教室了,她有点着急,眼泪又出来了,我轻轻地抱起她,帮她擦干了泪。悄悄的告诉她“把小朋友的衣服弄脏是不对的,这样做是不礼貌的”,简短的一句话,她似乎明白了,撅着小嘴巴对我说“老师,刚才我做的不对。”看着她那带泪的眼睛我笑了,告诉她“有错能改就是好孩子”。她冲着我使劲的点了点头。用一颗真诚的心去对待孩子,你得到的将是孩子最真诚的回报。
2020-02-13
在一次户外活动时孩子都在滑梯上高兴的玩着,这时候雨轩从地面上抓了一把土往滑梯上扬,弄得尘土飞扬并弄脏了小朋友的衣服。孩子们都露出厌恶的表情,我急忙制止了此事,把她叫到了一边,用比较重的口气对她说“瞧你把小朋友的衣服弄得多脏呀?你这样做,对不对?”刚开始她不屑一顾,对我的话不理睬,又过了一会儿,她哭了。几分钟后她不哭了,我让其他的小朋友回教室了,单独留下了她,我蹲下来问她:“刚才你做的对不对?”,看到其他小朋友都回教室了,她有点着急,眼泪又出来了,我轻轻地抱起她,帮她擦干了泪。悄悄的告诉她“把小朋友的衣服弄脏是不对的,这样做是不礼貌的”,简短的一句话,她似乎明白了,撅着小嘴巴对我说“老师,刚才我做的不对。”看着她那带泪的眼睛我笑了,告诉她“有错能改就是好孩子”。她冲着我使劲的点了点头。用一颗真诚的心去对待孩子,你得到的将是孩子最真诚的回报。
2020-02-13
在一次户外活动时孩子都在滑梯上高兴的玩着,这时候雨轩从地面上抓了一把土往滑梯上扬,弄得尘土飞扬并弄脏了小朋友的衣服。孩子们都露出厌恶的表情,我急忙制止了此事,把她叫到了一边,用比较重的口气对她说“瞧你把小朋友的衣服弄得多脏呀?你这样做,对不对?”刚开始她不屑一顾,对我的话不理睬,又过了一会儿,她哭了。几分钟后她不哭了,我让其他的小朋友回教室了,单独留下了她,我蹲下来问她:“刚才你做的对不对?”,看到其他小朋友都回教室了,她有点着急,眼泪又出来了,我轻轻地抱起她,帮她擦干了泪。悄悄的告诉她“把小朋友的衣服弄脏是不对的,这样做是不礼貌的”,简短的一句话,她似乎明白了,撅着小嘴巴对我说“老师,刚才我做的不对。”看着她那带泪的眼睛我笑了,告诉她“有错能改就是好孩子”。她冲着我使劲的点了点头。用一颗真诚的心去对待孩子,你得到的将是孩子最真诚的回报。
2020-02-13
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