浅谈辞赋与骈文.pptVIP

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古代诗歌人物形象的鉴赏 学习目标 : 1 、明确诗歌人物形象分类。 2 、掌握分析人物形象的方法。 3 、掌握人物形象鉴赏题的答题模式。 常见人物形象 1 、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 2 、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。呜呼,何 时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。 3 、故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外 斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊 花。 4 、胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山, 身老沧洲! 5 、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 6 、相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方 尽,蜡炬成灰泪始干。 7 、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 8 、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 例题展示: 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿的这个 形象的?这个形象有哪些特点,试作分析。 ①从 外貌、动作、心理 等方面刻画的。 ②特点: 聪明机灵,天真可爱 ; “蓬头”“侧坐”等表面小孩的顽皮、天真可爱,从 “遥招手”“怕”等可看出小孩的聪明(机灵) 分析人物形象的方法 1 )看细节: 从人物的肖像、 神态、行动、语言、心理等角度 入手分析 2 )看环境: 注意环境对刻画 人物的作用 3 )看作者: 知人论世,关注 背景 归纳总结: 人物形象类鉴赏题的答题步骤: 明身份——析特征——表意义 例题展示: 阅读下面两首宋诗,回答问题。 寻诗两绝句 陈与义 楚酒困人三日醉,园花经雨百般红。 无人画出陈居士①,亭角寻诗满袖风。 爱把山瓢②莫笑侬 , 愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去 , 乔木峥嵘明月中。 注:①居士:指文人雅士。②山瓢:天然粗陋的酒器。 诗中“陈居士”的形象特点是什么?请结合两首 诗加以分析。 例题展示: 少年行 令狐楚 家本清河住五城,须凭弓箭得功名。 等闲飞鞚①秋原上,独向寒云试射声。 少年行 施肩吾 醉骑白马走空衢,恶少皆称电不如。 五凤街头新勒辔,半垂衫袖揖金吾②。 注:①飞鞚:策马飞驰。②金吾:古官名。 1 )这两首诗分别刻画了怎样的人物形象?请 作简要分析。( 4 分) 2 )这两首诗在刻画人物手法方面有何异同? 请作简要分析。( 4 分) 鹧鸪天 辛弃疾 (有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作) 壮岁旌旗拥万夫⑴,锦襜突骑渡江初⑵。燕兵夜 娖银胡簶,汉箭朝飞金仆姑⑶。 追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平 戎策⑷,换得东家种树书⑸。 注:⑴指作者领导起义军抗金事,时 22 出头。 ⑵锦襜突骑:精锐的锦衣骑兵。 ⑶银胡觮:银色或镶银的箭袋。金仆姑:箭名。 ⑷平戎策:平定当时入侵者的策略。 ⑸种树书:表示退休归耕农田。 这首词塑造了一个怎样的人物?请简要分析 鹧鸪天 辛弃疾 (有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作) 壮岁旌旗拥万夫⑴,锦襜突骑渡江初⑵。燕兵夜娖银胡 簶,汉箭朝飞金仆姑⑶。 追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策⑷ ,换得东家种树书⑸。 这首词塑造了一个怎样的人物形象 ? 请结合全词简要分析 本词塑造了一个昔日 纵横沙场 今日 闲居田园 的英 雄 形象。 (步骤 1 ) 上片 通过对早年战事的回 忆,刻画了一个英勇善战、豪情满怀的英雄形象; 下片 通过自己年华已逝、闲置田园的悲凉处境的 描写,塑造了一个报国无门的形象。 (步骤 2 ) 抒 发了作者 报国无门、壮志难酬 的悲愤。 (步骤 3 )

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