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高二历史拓展课讲义： 第1、2课时： 核对学生、点名、排座位 选定课代表 强调学科纪律、要求：（笔记、复习巩固、考试） 介绍教学计划及进度： 教材特征：中外史合编 世界近代史（1640——1917年） 世界现代史(1917——现在) 世界古代史不学 中国古代史（ ——1840年） 中国近代史（1840——1949年） 中国现代史（1949——今） 教材结构介绍： 教材共分五单元： 第1-2章：14——16世纪 西欧资本主义兴起 明朝中后期 第3-7章：17、18世纪 早期资产阶级革命时期 清朝前期 第9-12章：18世纪中期——19世纪40年代 资产阶级政权巩固时期 鸦片战争 第13-15章：19世纪60、70年代 资本主义制度全面确立时期 二鸦、太平、洋务、民族资本主义的产生 第16-18章：资本主义进入帝义阶段 三大救亡运动 熟悉目录 教学后记：刚接班，教学要求必须明确，从一开始做好规矩很重要； 通过对开设的拓展课程的内容，及在其未来的高三学习中所占地位的分析，令学生充分认识课程开设的重要性，从而端正学习的态度； 通过教材介绍和教材目录的介绍，令学生首先在宏观上对教材有一定了解，并且在循序渐进的教学过程中令学生形成系统地、线索性地掌握历史知识的方法。