高中生物所有知识点详细总结5.docVIP

第五单元：生物与环境是相互作用的统一体 出生率、死亡率 出生率、死亡率 传递效率流动途径能量金字塔 传递效率 流动途径 能量金字塔 能量本源流入总量 能量本源 流入总量 食物链 食物链 食物网 食物网 单向、递减、不能循环生物种群性别比例年龄结构种群密度营养级消费者非生物的物质和能量生产者分解者种内关系种内互助捕食寄生竞争生物因素群落 单向、递减、 不能循环 生物 种群 性别比例 年龄结构 种群密度 营养级 消费者 非生物的物质和能量 生产者 分解者 种内关系 种内互助 捕食 寄生 竞争 生物因素 群落 个体 难降解物质的富集规律 难降解物质的富集规律 能量流动种间关系 能量流动 种间关系 碳循环物质循环 碳循环 物质循环 生态系统种内斗争 生态系统 种内斗争 系统的自动动调节能力生态平衡生态学 系统的自动动调节能力 生态平衡 生态学 平衡的破坏共生 平衡的破坏 共生 人为因素自然因素 人为因素 自然因素 森林生态系统草原生态系统农田生态系统城市生态系统 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生物圈 海洋生态系统 湿地生态系统 ……… 生态因素 环境 环境 环境污染非生物因素 环境污染 非生物因素 资源不合理利用 资源不合理利用 措施：原则：遵循生态规律目的：实现可持续发展人类的环境保护森林的利用草原的利用 措施： 原则：遵循生态规律 目的：实现可持续发展 人类的