《纳米科技及应用》教案及课程论文写作要求-公选-胡安正.docVIP

课 程 教 案 （ 2013—2014学年度 上 学期） 课 程 名 称： 纳米科技及应用 授 课 学 时： 18 学时 授 课 班 级： 全院公选 任 课 教 师： 胡安正 物 理 与 电 子 工 程 学 院 课程编号 07KX080125 授课 班级 公选 学生 人数 120人 课程名称 纳米科技及应用 课程类型 公共基础课（）；学科基础课（ ）；专业基础课（）； 专业课（ ）；基础选修课（ ）；专业选修课（）；公选课（√） 授课方式 理论（√）实验（ ）实习（ ） 考核方式 考试（） 考查（√） 课程总学时 18学时 学 分 1学分 学时分配 课堂讲授18学时； 实验上机0学时 教材名称 胡安正，纳米科技与应用系列讲座ppt，2013.10 教 学 参 考 书 [1] 李群主编，纳米材料的制备与应用技术，化学工业出版社，2010.6 [2] 康华光主编，纳米技术应用丛书，化学工业出版社，2004.5 [3] 郝身芬，神奇的纳米世界（PPT），西南大学，2012.1 [4] 徐国材主编，纳米科技导论， 高教出版社，2012.1 [5] 张立德主编，纳米材料和纳米结构，科学出版社，2001.2 [6] 胡安正，一维ZnO、TiO2纳米阵列制备、修饰及性能研究，华中师范大学，2011.6 [7] 戴高鹏，TiO2纳米管阵列基光催化材料的制备与性能研究，武汉理工大学,2011.6 [8] 崔萍，几种复合型锂离子电池正极材料的制备及电化学性能研究，华中师范大学,2012.1 授课教师 胡安正 职称 副教授 学科 物理 授课时间 星期一至四9、10节，分别上1－4教学班，（9—17）周 授课地点 N4-501、301、401 S3－JT04 《纳米材料及应用》课程教学方案 课程类型：综合素质公选课 课程代码：07KX080125 课程适用专业（或专业方向）：全校所有专业 课程总学分：1学分 总学时：18学时 一、课程教学总体目标 1、通过本课程的学习，培养学生了解“神秘的纳米世界”； 2、可开拓学生的科普知识，了解被誉为第五次科技革命的“纳米科技”； 3、了解纳米科技将如何“改变生活-改变世界”； 4、培养学生综合素质，尽早意识到未来是纳米的世界，意识到我国在以“微米科技”为代表的第四次科技革命中落后挨打的教训。 二、章节教学目标与主要教学内容 第一讲 纳米科技科普—神奇的纳米世界 第二讲 纳米-改变世界 第三讲 纳米--改变世界-应用于社会的纳米技术 四讲 纳米材料结构种类/制备技术/应用进展 第五讲 ZnO纳米结构材料制备及其应用进展 第六讲 TiO2纳米结构材料制备及其应用进展 第七讲 太阳能电池科普知识讲座 第八讲 无所不在的锂离子电池 三、课程考核与学业评价方案 1、考核依据：课程讲义-PPT。 2、考核方式、答题时限：课程论文 + 不时成绩。 3、课程综合成绩的记分方法：平时成绩（含课堂考勤和课堂表现），占50%；课程论文 占50%。 课程论文写作规范 一、主体部分要求 1、论文内容 可以是关于纳米科技的任何一个方面或几个方面，也可以用所学的知识解释生活中与课程内容相 关联的纳米现象。 2、命题提示（例如） ⑴ 学习《纳米科技与应用》后的体会与感悟； ⑵ 《纳米科技与应用》在现代科技/未来发展 中地位与作用; ⑶ 纳米科技与物理学/化学/??专业的关联作用; ⑷ 纳米科技与生活/国防/能源/…/的关联作用。 3、课程论文撰写要求 ⑴ 总体要求及组成部分: a. 论文标题；b. 学生信息；c. 中文内容摘要; d. 关键词(3-5个）; e. 正文；f. 参考文献(10-20个）；g. 必须手写; h.不得抄袭和copy。 ⑵ 具体撰写要求: a. 字数要求：2500左右; b. 摘要：200-300字 。 4、说明：参考文献格式要求 1、参考书（教材）的格式： [序号] 作者，参考书名称[M]，出版地：出版社，出版年月. 举例如下： [1]何立民.单片机应用系统设计系统配置与接口技术[M].北京:北京航空航天大学出社,2001.4 2、参考论文的格式： [序号] 作者（含多个作者），论文题目，期刊名称，发表年，卷（期）：起止页. 举例如下： [7]殷为民，张辉，太阳能水温水位仪[J]，《家用电子》, 1999,13(1):37-38. 二、成绩评定 (注明：网上直接下载的不给分，最好手写，否则扣5分) 课程论文占总成绩的50