文化生活第二单元第三课本课归纳整合资料讲课教案.pptVIP

文化生活第二单元第三课本课归纳整合资料 考查点一　世界文化多样性的表现 1．(2010年高考安徽卷)截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为(　　) ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A．①②　　　　　　　　B．②③ C．③④ D．①④ 解析：本题考查考生对文化遗产的理解与运用能力。文化遗产是人类历史文化成就的重要标志，文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现文化多样性具有独特作用，②③正确，④错误。尊重和保存不同的民族文化是本民族生存和发展的精神基础（根基），①错误。 答案：B 2．(2008年高考广东文基卷)关于历史文化遗产，下列说法正确的是(　　) ①对研究人类文明的演进没有意义 ②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用 ③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ④是各个国家和民族的财富，而不是人类共同财富 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：本题考查文化遗产这一知识点，考查考生的识记理解能力。本题难度不大，