新教师教育教学技能指导资料讲解.pptVIP

一位老师维持课堂纪律的做法： ●课堂上一定要对一些调皮捣蛋的行为及时做出遏制 ，做个勇敢者。 ●尽量保证所有学生的上课注意力，从而保证上课秩序。 ●把学生分成几个小组，选出组长。 ●与学生保持距离。 另一位老师维持课堂纪律的做法： ●让学生遵守“游戏规则”，而不是服从“命令”。 ●处理好遵守课堂规则与展示学生个性的关系。 ●让学生遵守“课堂规则”成为一种习惯。 ●慎用处罚。 第十单元 新教师的教学评价技能 一、理解评价的丰富性 二、课堂教学评价的策略 三、新式操行评语的写法 四、成长记录袋 一个老师的课堂评价策略 第一、适度有效的表扬能使课堂充满热烈的气氛。 第二、委婉含蓄的批评能让课堂洋溢温情。 第三、关注全程、关注全面能让课堂体现和谐发展。 第四、建构多元互动的评价机制，充分挖掘学生潜能。 另一个老师的课堂评价策略 一、投入真情 二、讲究多样 三、充满智慧 成长记录袋的性质和特点 1、成长记录袋的基本成分是学生的作品 2、作品的收集是有目的的、有计划的，而不是随意的。 3、成长记录袋关注学生学习与发展的过程。 4、成长记录袋提供给学生发表意见与反思的机会。 5、教师要对成长记录袋里的内容进行合理的分析与反思。 第十一单元 新教师的指导学习技能 一、新老师要授学生以“渔” 二、新教师指导学生学习的内容和方法