精选机械制造技术基础课程的设计的资料.ppt

机械制造技术基础课程设计 其余长 0.025A 0.025 未注倒角均2 20 联接套材料:45 上页 下页 退出 机械制造技术基础课程设计 其余 倒角(2 合 课程设计的实质把零件图 变为产品的加工过程的一次 50 模拟实训 上页 下页 退出 设计目的 机械制造技术基础课程设计在学完《机械制造技术基础》课之后 的一个综合性和实践性很强的教学环节。课程设计是综合运用 械蔓菘葦书及有关课程内容,分析和解决实际工程问 、通过课程设计培养学生制定零件机械加工工艺规程和分析、 解决工艺问题的能力。 2通过课程设计培养学生运用知识的能力在设计过程中,熟 悉有关标准和设计资料,学会使用有关手册和 查阅 取在数据的 息进行价值判断、信 高同学们收集信息、对 加的能 力;为将来撰写专业技术和科研论文奠定基。及组织编排的能 3、通过课程设计培养学生技术文件整理 4、通过课程设计使学生树立正确的设计理念。培养学生在机械 加工中对产品质量、生产率和经济性进行综合分析的能力 机械制造技术基础课程设计是作为未来从事机械制造技术工作 的一次基本训练。 上页 下页 退出 二、设计题目[题号图号零件名称毛胚型式「班级 设计xx零件中 向节滑动叉 批或大批生产的 KCSJ-O 一班 机械加工工艺规 铸件 52人 程。P3 铸 零件图P102 KCSJ-09合铸铣开拨叉 KCSJ11后钢板弹簧吊耳 二班 KCSJ-13 棒料/锻件51人 KCSJ-15 铸件/锻件 KCSJ-16 上页 下页 退出 三、设计应完成的内容 1)制定指定零件的机械加工工艺规程,编制机械加工工艺过程卡片, 选择所用机床、夹具、刀具、量具、辅具; 2)对所制定的工艺进行必要的分析论证和计算 3)确定毛坯制造方法及主要表面的总余量; 4)确定工序的工序尺寸、公差和技术要求; 5)对主要工序进行工序设计,编制机械加工工序卡片,画出的工序 简图,选择切削用量 6)编写设计说明书。 上页 下页 退出