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第六章思维与想象教学要求了解思维和创造思维概念思维的过程及思维的分类掌握问题解决的思维过程影响解决问题的心理因素创造性思维的过程创造性思维在行为上的特征良好的思维品质青少年思维与想象的特点及学生创造性思维的培养了解想象概念想象的分类了解概念学习的有关知识第一节思维与想象概述一思维的一般概念一什么是思维思维是人脑对客观事物的间接和概括的反映属于思维的高级阶段间接性和概括性是思维的主要特征二思维的过程分析与综合分析是将反映的对象分解为各个部分综合是把对象的各个部分按一定要求线索组成一个有机的整体比较
第六章 思维与想象
教学要求：
1、了解思维和创造思维概念、思维的过程及思维的分类；
2、掌握问题解决的思维过程、影响解决问题的心理因素、创造性思维的 过程、创造性思维在行为上的特征、良好的思维品质、青少年思维与 想象的特点及学生创造性思维的培养。
3、了解想象概念、想象的分类。
4、了解概念学习的有关知识。
第一节 思维与想象概述
一、思维的一般概念
（一） 什么是思维
思维是人脑对客观事物的间接和概括的反映， 属于思维的高级阶段 间接性和概括性是思维的主要特征。
（二）思维的过程
（1）分析与综合
分析是将反映的对象分解为各个部分。
综合是把对象的各个部分按一定要求、 线索组成一个有机的整
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