科学活动设计了不起轮子.pptVIP

科学活动设计 新星  了不起的轮子  设计意图 轮子,随处可见。 不管是汽车、摩托车还是自行车,它们都有轮子,轮子存在于我们 生活中的每一个角落。因此让幼儿进一步认识轮子,知道轮子给我们的 生活带来了方便,体验轮子带来的乐趣,这是我们老师应该给予引导和 帮助发现的,这也是本次活动的活动目标 在这个活动中,让幼儿去观察、去操作、去发现、去主动构建自己 的知识经验。轱辘轱辘的轮子滚动着、转动着,带给幼儿惊奇和遐想, 获得极大的情感满足,积累丰富的感性经验 活动目标 1、了解轮子是圆的、会滚动,能给人们生活带来方便。 爱轮子游戏的乐趣 解轮子在社会生活中的应用。  活动准备 1、圆形、正方形、三角形的积木若干。 2、各种有轮子的物体 活动过程 1.装有圆形、三角形、正方开积木的“百宝箱”。引导幼儿在”百宝箱 中摸摸,感知物品的形状. 2.提出游戏小任务:看看哪个会滚,哪个不会滚。讨论为什么。 3.在这一环节中,幼儿通过玩游戏发现了圆形积木会滚,滚得快,滚的 时间长,因为它没有角是圆形的。从而了解到圆形会滚动的特性,为后 面认识轮子和它的作用做好了铺垫  引导幼儿观察自己带来的玩具小汽车,启发幼儿:请小朋友们找一找 小汽车上哪些东西是圆形的?幼儿自由观察讨论,通过观察幼儿认识到轮 子是圆形的这一特征。 4.拓展思维 你还见过哪些东西上有轮子呢?为什么要安装轮子呢?” 轮子可以使我们“走”的更快,还能省力,给我们生活带来了很多方便 5.创设情境,感受体检 请幼儿搬动滑板和拉动滑板车,比较受力不同 活动延仲 寻找生活中有轮子的物体