统编版高中语文必修第四单元 一认识多媒介.pptVIP

认识多媒介  活动提示 1.了解不同媒介的传播特点。围绕近期发生的某个新闻事 件,开展一次有关“身边人获取信息的习惯”的调査,并 对调查结果展开分析,归纳不同媒介的传播特点。注意要 抓住与调查目标相关度较高的设问要点,如:平时获取新 闻的途径、得知这一新闻事件的最初渠道、这一事件中最 感兴趣的新闻点、想深入了解事件时的首选媒介。调查时 应考虑被调查者职业、年龄等的代表性,以获得较为全面 的调查数据。  2.探讨不同媒介的语言特征。下面是一则校报的招聘启事,需 要通过不同的传播媒介发布出去,以得到更多同学的关注和响 应。选择几种你熟悉的传播媒介,根据其传播特点对招聘启事 进行改写,如调整内容、语言、呈现形式等,并说说这样改写 的理由。 招聘启事 校报拟招聘两名编辑,具体信息如下。 岗位职责:负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采 写工作。 招聘对象:高一、高二年级学有余力的同学。 应聘条件:1.热爱文学、热爱写作,有一定的文学鉴赏 能力和较高的文字水平;2.能够细致认真地做好文字工作,有 较强的责任心;3.具备良好的沟通能力 应聘方式:发送个人简历至邮箱××××。 截止日期:3月25日。 校报编辑部 3月1日  活动资料 1.报纸 (1)传播特点 ①发行面广,覆盖面宽。 ②发行对象明确,选择性强。 ③信息传播迅速,时效