1.技巧学习——后滚翻.docVIP

杭州师范大学附属丁兰实验学校 PAGE 和谐校园 品质丁兰 体育与健康实践课教案 授课教师 朱宏斌 单 位 杭师大附属 丁兰实验学校 上课时间 2011.11.25 地点 操场 教学对象 小学三年级 人数 31人 课 次 技巧第一课时 教材内容 1.技巧学习——后滚翻 重点 撑手夹肘、推手有力；后倒速度快 难点 动作协调连贯，衔接紧密 教 学 目 标 1.通过学习，了解并初步掌握后滚翻技术过程，能正确体会撑手时夹肘、推手有力的感觉。 2.通过学习，60%的学生基本能学会推手用力的动作，能做到滚动时后翻速度快并完成滚翻。 3.通过练习，锻炼学生灵敏、协调、平衡等身体素质。 4.鼓励学生展示自我，调动学生的参与意识，体验在运动时的快乐感受。 课的部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织示意图 练习 次数 时间 开 始 部 分 —— 热身 7′ 一、课堂常规 安全教育 二、热身游戏——垫上接力 重点要求：充分活动全身 三、活动关节 （1）用头写字 （2）垫上压肩 ▲组织与策略一： 1.整队、师生问好； 2.明确课堂要求，提醒活动安全并积极参与互助互学互评。 ▲组织与策略二： 1.教师讲解游戏方法组织学生开展游戏。 ▲组织与策略三： 1.教师示范完整动作，讲解游戏规则。 2.引导学生充分活动。 ▲学习与步骤一： 1.精神饱满，动作迅速； 2.认真听取上课要求。 ▲学习与步骤二： 1