社会性认知发展修订版.ppt

社会性认知发展  什么是社会性认知发展 社会性认知发展,依托于人的社会化 过程,或者说是人在社会化过程中,摄 取他人影响以摒弃自我中心,使认知 发展具有社会属性。  社会性认知的三个层次 对个体人的认知,包括对自己和他人各种 心理活动、思想观点、个性品质的认知 2、对人与人的关系的认知,如对权威性、友 谊、意见冲突等关系的认知。 ■3、对社会群体及团体内部或对社会群体及团 体之间人们各种社会关系的认知。  皮亚杰的认知发展阶段理论 河尔伯格关于道德认知发展阶段模型  简介 皮亚杰( Jean Piaget,1896-1980)是瑞士的儿童 心理学家,日内瓦学派的创始人,发生认识论的开 创者,被誉为心理学史上除弗洛伊德以外的一位 巨人”。他生于瑞土的纳沙泰尔,自幼聪慧过人 10岁发表有关鸟类生活论文,有科学神童之称。 1915年和1918相继获纳沙泰尔大学学士和博士(生 物学)学位。后在苏黎世、巴黎从事过精神病诊治 及儿童测验工作,曾在许多大学执教,被哈佛 桥、耶鲁等20多所著名大学授予名誉学位,获得过 多种科学奖