1.1汽车维护—安全操作教案.docVIP

教案 课题序号 1-1-1 授课班级 17汽修1、2、3 授课教师 赵春龙 授课时数 2 授课形式 项目化教学 授课日期 2019.2.21 授课章节 名 称 项目一 安全操作 使用教具 1．设备：整车、工作台 2．工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干 3. 资料：维修手册、本项目教案及课件 知识目标 1．能理解安全作业的重要性 2. 掌握正确着装和车辆防护的重要性 3. 掌握安全用电、火灾的预防与施救措施 能力目标 1．能安全工作，保持场地整洁 2. 会正确工作着装与车内外防护 3. 能正确处理火灾、触电的险情 教学重点 安全作业与5S理念 教学难点 安全作业与5S理念 更新、补充 删节 内容 无 课外练习 1．实习报告 2．布置课后习题 教学后记 这部分内容比较重要的是车内外三件套的安装，大多数学生掌握到位，大多数学生上课比较认真，学习效果较好。 课堂教学安排 时间分配 教学步骤 主要教学内容 教师行为 学生行为 教学方法 5′ 导入 讲述企业安全生产实例，讨论工作中的注意事项，从而引出安全操作知识。 引导 观察、理解 演示、讨论 5′ 10′ 资讯 任务一 作业须知 一、事故 事故的因素有人为因素和自然因素。 二、5S理念 5S来自日文整理SEIRI、整顿SEITON、清洁SEISO、清扫SEIKETSU、素养SHITSUKE发音的首字母“S”，所以简称为5S。 任务二 人和车防护 一、人员防护 穿戴整洁的工作服和工作鞋，是职业化形象的具体体现，也是安全生产的具体要求。工作服和工作鞋是在工作中必须按要求穿戴的，而工作手套并非必须佩戴，应根据自己的作业内容来决定。 二、车辆防护 在操作前，应铺好地板垫、座椅套、方向盘套、翼子板布、前围；为保证车辆不移动，应放好车轮挡块；在起动发动机前还应接上烟道。 任务三 工作安全 一、防火措施 （1）不得在工作场所吸烟； （2）不要在正在充电的蓄电池旁使用明火或产生火花的设备； （3）在机油存储地或可燃性的零件清洗剂附近，不要使用明火； （4）携带燃油或清洗剂带到车间，应使用密封的容器； （5）吸满机油和汽油的碎布，应将其放入带盖的金属容器内； （6应将这些废油倒入指定的回收容器内； （7）在维修车辆燃油系统前，应断开蓄电池的负极； （8）知道灭火器、灭火沙、消防栓放在何处，如何使用。 二、防电措施 （1）拔电缆插头时，应拉插头本身； （2）对于标有故障的电气开关，不要触碰； （3）不要靠近断裂或摇晃的电线； （4）不要用湿手接触电气设备； （5）不要让电线通过尖角、潮湿、有油污、高温的地方； （6）不要在马达、配电箱等附近使用易燃物； （7）如发现电气设备不正常，应立即关掉开关。 引导 观察、理解 演示、讨论 5′ 计划 将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定一项任务实施方案。 协调、引导 组内讨论 讨论自学 55′ 实施 以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。 将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。 协调、引导 学生独立完成 演示、指导 5′ 检查、评估 各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。 协调、引导 展示、评价 学生展示 5′ 总结、布置作业 1.完成实习报告（实训教室环境改善建议、车辆防护、实训教室紧急逃生线路） 2.布置课后项目习题 主导 记录、 归纳 归纳、讲述 教案 课题序号 1-1-2 授课班级 17汽修1、2、3 授课教师 赵春龙 授课时数 2 授课形式 项目化教学 授课日期 2019.2.23 授课章节 名 称 实训任务一 人与车辆的防护 使用教具 1．设备：整车、工作台 2．工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干 3. 资料：维修手册、本项目教案及课件 知识目标 1掌握安全防护的要点 2.掌握5S理念。 能力目标 1．能安全工作，保持场地整洁 2. 会正确工作着装与车内外防护 教学重点 1.掌握安全防护的要点 2.掌握5S理念。 教学难点 1掌握安全防护的要点 课外练习 1．实习报告 2．布置课后习题 教学后记 这部分内容比较重要的能安全工作，保持场地整洁,会正确工作着装，大多数学生掌握到位，大多数学生上课比较认真，学习效果较好。 课堂教学安排 时间分配 教学步骤 主要教学内容 教学方法 5′ 设备准备 整车、工作台、废气抽排装置 。 工具准备 地板垫、座椅套、转向盘套、翼子板布、前格栅布、车轮挡块、抹布若干 。 5′ 计划 将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定一项任务实施方案。