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指导思想养成教育是我们德育工作的根本任务和主要内容以培养学生良好的生活习惯学习习惯及文明行为习惯为出发点以有利于指导学生健康成长为目的创造性地开展工作狠抓落实注重实效形成特色大力推进素质教育二教育内容继续坚持之前的养成教育的成果坚持礼仪习惯教育卫生习惯教育学习习惯教育节俭习惯教育保持这四项教育作为养成教育的基本规范二年级养成教育内容以小学生日常行为规范学生一日行为规范为标准从礼仪卫生学习和节俭四方面正面规范学生行为习惯通过礼仪习惯教育使学生逐步养成尊敬师长礼貌待人的优秀品质通过卫生习惯教育使学生
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、指导思想
养成教育是我们德育工作的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活 习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目 的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,大力推进素质教 育。
二、教育内容
继续坚持之前的养成教育的成果,坚持 “礼仪习惯 ”教育, “卫生习惯 ”教育, “学习习惯 ”教育, “节俭习惯 ”教育,保持这四项教育,作为养成教育的基本规 范。
二年级养成教育内容
以《小学生日常行为规范》、《学生一日行为规范》为标准,从礼仪、卫 生、学习和节俭四方面,正面规范学生行为习惯。
1.通过“礼仪习惯 ”教育,
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