TWIJI工作指导训练简版.ppt

授课资质 日本产业训练协会TWI（JI、JR、JM）认证讲师 工业和信息部中小企业发展促进中心 中国中小企业国际合作协会 联合认证TWI（JI、JR、JM）训练指导师 主要学历 东北师大历史学硕士（秦汉史专业） 工作经历 1988-2003 企业管理与企业社团工作 2003-至今 企业人才培养研究与实践工作 ;中国认证第18号;中国认证第13号;中国认证第15号;;王;各就其位，各练其功;中国中小企业竞争力工程 现场主管与基层员工知识技能学习修炼图示;全员行动，打造企业和谐号;讲座大纲;前 言 TWI训练体系的形成与发展;1、什么是TWI？;TWI源于工业，用于工业;T.W.I.的理念;大的历史环境背景 1939年9月德国入侵波兰，二战爆发， 1941年12月7日日本偷袭珍珠港，美国参战 世界分为两大阵营： 德意日法西斯（协约国）---美苏英法中等（同盟国） 美国为同盟国提供武器装备，军工生产 规模迅速扩大，成熟劳力紧缺。 ;军工生产扩张，熟练工人紧缺;“TWI培训服务办公署”的成立;TWI二战五年在美培训成果;TWI二战五年在美国取得的显著绩效; 二战后以美国为首的盟军接管日本，日本的工业产值不到它1935-1937年间水平的10%. 需要帮助日本重建工业基础，以防止大规模饥荒和社会动荡。还朝鲜战争爆发之契机。 美国人把TWI搬到了日本。当时日本政府认为这套体系很好，就由日本通产省主导在三菱、三井、住友、日立等各大型企业和骨干中小企业进行了推行。日本企业界也热情地接纳了TWI。;二战后日本企业培训现状;TWI-JI、JR、JM对日本的影响; 日本产业训练协会的成立;丰田与TWI;丰田引进TWI的理由;强大的丰田-----世界第一;作者：(美)杰弗瑞·莱克//大卫·梅尔|译者:钱峰 ;没有TWI训练，TPS很难落地生根;美国专家研究与发现;TWI在美国的复兴;31;4、TWI在中国 （1）台湾的教训与经验;(2)TWI在中国内地-----冷与热;领导与学员合影;;; “学了TWI才明白，以前企业今年学这个，明年学那个，有如御寒加衣，左一件，右一件，衣服已成重负，身体依然觉得寒，问题出在只看重外部，而缺失了TWI这一道强身健体的内功修炼” “TWI是中国企???的希望工程”； “TWI可以改变中国制造业的DNA”； “中国制造业要实现转型升级，必须要踏踏实实地上补上TWI这一课，这是企业必须要练的基本功”;TWI-JI训练指导师、SMC制造本部长马清海为班组长讲授JI工作指导;TWI-JR训练指导师、SMC制造部管理课长吴贵阜为班组长讲授JR-工作关系;北京经济技术开发区报《亦庄时讯》的报道（2010年3月26日）;他山之石，可以攻玉;有成效的训练的三要素;;;现场主管的责任;请学员罗列自己现场的问题;现场的诸多问题;1、不遵守正确的作业方法。 2、工作质量达不到标准。 3、不良品或返修品多。 4、弄坏工具或设备。 5、要花很长时间才能学会工作（业务）。 6、有受伤的人。 7、没有正确使用安全装置。 8、通道或现场整理整顿较差。 9、员工不注意设备的使方法。 ;;(1) 工作的知识;在工作方面专有、特有的∶材料、机械、工具、工序、工作方法及有关的技术·技能等知识。;有关责任和权限的知识，方针、就业规则、安全规则及组织编制、生产计划、劳动合同、惯例等工作职责方面的知识。;TWI_JR;TWI_JM;TWI_JI;a.伴随着晋级、调换岗位等职务发生变更时。 b.工作的方法（手段、程序、材料）发生变 更时。 c.生产或业务计划发生变更时。 d.打算彻底贯彻安全作业时。 e.工作迟缓、经验不足;打破恶性循环，开启成功之门;现场主管的工作指导方法（示范）;;请休息10分钟;示范，观察，记录：我说了什么? 做了什么? 顺序如何?;写画读看—打灯头结示范;正确的指导版本;小结; 工作指导的四阶段法;;;第1阶段---学习准备 使学习者轻松愉快 告诉他将做何种工作 了解他对这项工作的认识程度 激发他学习这项工作的兴趣 使他进入正确的学习位置;第１阶段—学习准备;第1阶段细目⑴  使学习者轻松愉快;第1阶段细目⑵  告诉他将做何种工作;第1阶段细目⑶  了解他对这项工作的认识程度;第1阶段细目⑷  激发他对这项工作的兴趣;第1阶段细目⑸  使他进入正确的学习位置; 将主要步骤一步一步地讲给他听做给他看 明确强调要点 清楚、完整、