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《大学英语》课程考试大纲
(第一学期)
一、 考试对象:
本课程的考试对象是淮阴工学院非英语专业一年级本科生。
二、 考试的目的:
本大纲旨在检验学生学完指定课程后的情况,鉴定学生掌握所学教学内容的水平,以及
检查教学效果和教材使用的情况。
三、 命题依据及原则:
1.命题依据:
本课程的考试是依据《大学英语教学要求》(教育部),《大学英语教学大纲》(淮阴工学
院外语学院制订),以及外语教学与研究出版社的《新视野大学英语》教材(郑树棠主编)
及辅助书籍,上海外语教育出版社的《大学英语》教材(董亚芬总编)及辅助书籍,《新世
纪大学英语》系列教材(秦秀白主编)及辅助书籍,上海外语教育出版社。《大学英语》(全
新版)教材(李荫华总编)及辅助书籍和复旦大学出版社的《21 世纪大学英语》(翟象俊等
主编)及辅助书籍。
2 .命题原则:
①本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内;考
学过的内容。
②考试命题突出课程的重要内容和基本知识;
③兼顾各个能力层次,在一份试卷中,各层次题目所占分数比例建议为:识记 30%,理
解和能力的运用 70%。
四、 考试形式及试卷结构:
1.试卷总分:100 分。
2 .考试时限:120 分钟。
3 .试题类型:主观题和客观题兼有。
4 .考试方法:笔试。
5 .考试方式:闭卷。
6 .学生文具要求:钢笔或圆珠笔,2B 铅笔,接听器,橡皮。
7 .试卷题型比例:本课程考试的试题类型有:听力、阅读理解、词汇和结构、简答、
完型填空和写作。各类题型的分数比例为:听力 35%,阅读理解 30%,词汇和结构
15%,简答或完型填空(每次考试任选其中一种)10%,段落写作 10%。成绩评定:60
分为及格。 90 分为优秀。
8.规模:期中考查为非大规模考试,以大作业的形式完成,只涉及一个班或若干个平
行的班级;期末考试为全院性的考试。
五、 课程考试的内容及要求:
1、考试内容和要求:
1) 阅读:
阅读速度为 35 分钟内读3至4篇文章,总词量为 1200-1500,并完成 20 道阅读理解
题;阅读文章难度相当《大学英语》第一册平均水平。考题文章内容尽量贴近所学课文题材
类别,生词量不超过总词数 3%。考题文章覆盖各类题材,体裁。阅读理解试题应涉及以下
几点:
A)整篇理解;B)隐含义理解;C)难句理解;D)词意判断;E)作者态度;F)
上下文启承;G)逻辑联系
2)词汇和语法结构
词汇:
根据《江苏省普通高中英语课程标准教学要求》,学生经过中学阶段的学习应已掌握大
约 2400-2500 英语单词以及 400 个习惯短语和固定搭配,因此在此基础上学生在一级至二级
阶段应新掌握 1640 个英语单词,熟练掌握积极词汇 1000 个(含中学掌握的词汇),以及 400
个常用词组(含中学掌握的词组),并初步具有按照基本构词法识别生词的能力。
语法:进一步扩大加深基本语法知识,侧重语法结构在语言交际活动中的运用。要求学
生掌握:
虚拟语气:A 条件从句及倒装和 without 结构的用法;
B.主语从句 it is important/necessary/essential 等的用法;
C.宾语从句虚拟语气的用法,如在动词wish, suggest, order 等后的用法;
D.状语从句as if,as though ,lest 等虚拟语气的用法
非谓语动词的用法。如:.不定式中的(一般式,进行式,完成式及被动式)的用法;
分词中的(一般式,完成式及被动式)用法;动名词(作宾语,主语,定语;动名词复合结
构及一般式,完成式及被动式)的用法。
3)听力
能听懂日常英语谈话;能听懂基本语言单位(如语音、字母、数字、单句、句型等;
在语篇理解上,能抓住有关细节,领会讲话者的观点和态度,掌握其中心大意,抓住要点,
并能运用基本的听力技巧帮助理解。
考试能听懂词汇量在 800—900 个单词左右,语速为每分钟 80 个单词的词、句以及
日常生活方面的对话和简易小故事,听两遍后回答问题的正确率要达到70%。
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