植物简笔画 表现内容讲课教案.ppt

中 书 简笔画在幼儿教育中应用广泛 是幼儿美术教育的一个重要组成部分。 简洁、概括、直观的形象适合幼儿的审美 特点,因此它是幼儿教师应具备的一项基 本技能。本节课将学习植物简笔画的表现 内容和形式,在练习过程中让学生掌握和 运用发散思维和整合思维模式,提高他们 的创新能力,并让学生明白身为一名幼儿 教师应如何提高简笔画的绘画能力,为今 后学习和工作奠定基础  教学过程 学情分析 教法学法 教学目标)(教材分析  学情分析 多数学生掌握了简笔画 具备简笔画的临摹能力 基本的特征和表现技法,具 和丰富的感知能力,学习兴 有了一定审美和鉴赏能力 趣较高。 学法不当,没有养成良好 学生对简笔画在幼儿教 学习习惯。在创作过程中缺 乏正确的思维方式,因此存在 中作用重视不足,缺乏实践认 识。应培养深入探究精神。 只愿临幕不愿创新的惰性。  教学目标 知识和技能目标:掌握植物简笔画的表现内容及表现形式;能够运用发 散思维模式和整合思维模式进行植物简笔画的设计。 过程和方法目标:通过直观演示、范图赏析、练习体验等教学方法培 养学生良好的学习习惯和思维方式提高学生的创新 能力。 情感、态度、价通过点拨、引导,激发学生的学习兴趣,引发学生 值观目标: 对幼儿教育的憧憬和向往。 △