学生的个案分析与研究.pdfVIP

学生的个案分析与研究（表三十） 学生 颜朱欣 年龄 7 岁 性别 女 年级 一（ 2 ） 担任工作 兴趣爱好 姓名 班级 学生 颜朱欣小朋友无论是在课堂上还是排队做操都非常多动，往往一节课要提醒她好几次，上课一 基本 刻不停地擦橡皮、翻书、玩铅笔，能动的东西她都会去动。下课会去草地上玩，挖泥土，摘树叶， 情况 把树叶带进教室又撕开来。和老师交流的时候很少说话，不愿意沟通。 个案 培养良好的学习、生活习惯 分析 主题 降低要求 根据颜朱欣特点，降低对他的要求，一开始只要求他们的行为能控制在一个不太过分的 范围内，并能够保护自己安全，做到不伤害其他同学。 集中注意 当颜朱欣积极举手发言，认真思考，安静地看书等时，辅导老师表扬、鼓励，并给 予普通同学双倍的代币，以逐渐延长其集中注意力的时间。 培养习惯 将学校的作息时间告诉颜朱欣，督促其自我管理，培养其有规律的生活习惯，同时 在家中也要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。 安排岗位，转变形象